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业务检查促成长,取长补短共进步——铜山区大彭实验小学开展阶段性业务检查
信息来自:彭城教育网    发布时间:2021-05-08 15:57:00    阅读量:33354次
[摘要]:教育热点:为了全面掌握教学动态,及时了解和解决本学期业务中的各种问题,扎实有效地开展教学工作,提高教学质量。大彭实验小学于5月6日、7日、8日三天时间分年级对全校教师业务进行阶段性检查。

  为了全面掌握教学动态,及时了解和解决本学期业务中的各种问题,扎实有效地开展教学工作,提高教学质量。大彭实验小学于5月6日、7日、8日三天时间分年级对全校教师业务进行阶段性检查。

  业务检查前,学校教导处统筹规划检查人员、内容、时间、地点,力求做到在“精”字上提要求,在“细”字上下功夫,在“实”字上做文章,确保此次检查对全体教师的业务真正达到督促、提升的目的。

  业务检查中,负责检查教师对全体教师的教案、作业等进行了详细地检查与记录。检查人员认真翻阅每本作业及备课,及时评价,详细记录检查结果。

  本次业务检查结束后,检查教师对每一个教师的业务进行了面对面的反馈和指导。通过本次业务大检查活动,我们看到了很多处亮点,教师认真完成作业的布置与批改,并且批改认真细致,有等级日期。学生书写清晰干净,教师批改有针对性。教师能够认真备课,二次修改非常完善细致,各种计划记录详实具体。

  此次期末业务检查是对大彭实验小学全体教师工作的一次阶段性检阅,检查的是平时功、日日功,高质量的业务水平已然成为大彭实验小学教师工作的常态,学校教育教学管理工作必定更上一层楼。

大彭实验小学通讯员:杨思梦

审稿:刘祥涛


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