教师的现在，就是学生的将来。班主任的工作关系到未来人才的质量，每一个学生乃至社会都对班主任给予殷切的期望。——冰心
为加强班主任队伍建设，充分发挥班主任的引领作用，共同提高教育学生和管理班级的能力，促进班主任专业化成长，提升班主任的专业素养和实际管理水平，促进学生身心健康成长，5月10日，铜山区房村镇中心小学举行了班主任例会及培训活动。活动在郝会校长的主持下拉开了序幕。
会议伊始，郝校长带领大家一起理解本次例会主题的深刻含义及对班主任工作的指导意义。“无为”就是顺应自然科学的作为，合理的作为也是积极的作为。而“无言之教”则是以自己良好的行为树立典范，通过身教来体现教育要求，在潜移默化中将教育内容传输给受教育者。
第一项：颁奖仪式
会议上对刘英老师、闻秀梅老师、喻梦老师三位班主任进行了颁奖，他们经过精心的准备和认真的态度获得了铜山区班主任手册评比的一等奖。一张张奖状代表了他们的努力与付出，郝会校长希望其他班主任们可以向这三位老师学习，把班级管理工作做扎实、做到位。
第二项：班主任手册检查反馈
郝会校长表扬了班主任手册书写认真的老师们，指出他们的班级教育案例是真写真体会，并借此激励其他班主任要抓住教育时机。郝校长认为教育时机很重要，很多时候，很小的事情里也隐藏着教育契机，有时候错过了一个教育机会，也许就可能错过了学生的一辈子。
第三项：班级管理工作反馈
活动中，郝会校长用一组鲜明生动的照片对班主任常规管理工作进行了反馈和总结。
任何说教都不如直观的视觉呈现来的直接，榜样示范的力量也让在场的班主任们找到了自身的不足之处。同时郝会校从1、要注重多个小助手的培养；2、要利用教室杂务培养学生的劳动及责任意识；3、要培养学生健康积极的生活和学习心态；4、要给学生正面、正确的影响等方面提出指导性建议。班主任们认真聆听并把重要的思想及时记录在笔记本上。
著名哲学家雅斯贝尔斯说：“教育的本质意味着：一棵树摇动一棵树，一朵云推动一朵云，一个灵魂唤醒一个灵魂。”而班主任的角色，正是班级的核心部分，在师生中有着独特的威信及人格魅力。
班主任是大雁，需带领学生展翅高飞；班主任是战鼓，需时时督促学生不断奋进；班主任是园丁，需细心呵护幼苗抗击风雨。铜山区房村镇中心小学的班主任们定会以饱满的热情，真诚的态度，大爱的精神置身于教育事业，为班级管理工作贡献自己的力量。
撰稿：陈佩佩
审稿：郝 会
