课堂是课程实施的主要路径。为深入落实道德与法治课程,着力打造“琢玉课堂”，优化“预·疑·琢·磋·润”琢玉课堂教学模式，重点关注学生在学习活动中的能力增长、品格提升,强调学生在雕琢的过程中实现自我成长，促进教师在优化教学模式、推进全学科育人的过程中实现教学相长，5月11日下午特举行道德与法治学科主题教研活动。
本次研讨主题为“优化教学模式 提升学科素养”，由陈亚校长执教《学会反思》。陈校长从认识反思，分享反思，辩论反思，学会反思，善于反思等环节逐一渗透教学，注重创设情境，引导学生多维度观察、多途径探究，进行综合分析，让学生通过自身的活动体验来进行自我反思，从反思中更好地理解和思考生活，提高自身价值。
课后全体道德与法治教师进行了集中研讨活动。教师们各抒己见，大家都对陈校长幽默的言辞、和亲的教态、轻松愉悦的教学课堂大加称赞，陈校长的这节《学会反思》也给所有在场听课的教师留下“反思”。
玉潭实验学校的道法课程在陈校长的带领下稳步前行，把学生培养成为有理想、有道德、知识扎实、勇于实践的时代新人。
