为深入领会国家课程改革、新时代高中育人方式改革，深入贯彻《关于全市普通高中开展“三新四行动”的指导意见》，扎实推进学校“以学为本、问题导引”模式下课堂教学改革，切实提高学校中青年教师教育教学水平，积极助推学校“四有好教师”团队建设，结合学校近期举行的教学公开课暨中青年教师赛课活动，5月20日下午，铜山中学各学科教研组利用集体备课时间集中开展主题研讨活动。校长李玉新、副校长支乾松、教务处及教科室的各位主任进行了督导检查。
研讨分为两个主题，主题一是对本教研组的参赛课进行评课，教研组长主持，备课组长主评，大家深入交流探讨，相互取长补短，参赛教师记录评课的详细内容，整理成电子稿，交到教科室。
主题二是结合具体教学实践，研讨学校“以学为本，问题导引”的教学模式，对导学案的编制、使用情况进行总结，对课改范式提出修正、改进的建议，对新教材、新高考进行探讨，深入思考如何促进我校课程改革深入发展。
此次主题研讨活动，教科室、各教研组做了精心准备。5月19日，教科室副主任顿姗姗召开了教研组长会议，对各事项做了全面、细致部署，副校长支乾松进行现场指导。
此次主题研讨活动，是学校落实“三新四行动”的有力举措，为“四有好教师”团队建设提供了交流的平台，必将进一步提高学校学科教师专业水平，提升学校教育教学质量。
