为了提升教师的教育教学能力，为了教师更快的进步成长，为了更好的汲取教学经验，英语组进行了“每人一课”活动。每位教师都准备充分，以最好的状态迎接各位教师的聆听与指导。
本学期，英语组的教研主题为“基于主题意义研究的教学设计”。因此，写作教学融入到了“每人一课”教学活动中。周慧老师的《An writing lesson》，杨阳老师的《Being a good student》，以及张扬老师的《How to write a composition》通过专业的讲授来指导学生如何写好英文作文。并通过当堂批改范文让学生对写作要求有了更清晰地认知，为后续的写作教学打好基础。
徐亦涵老师的《Drawing in the park》，王楠楠老师的《What’s the matter》以及王会老师的《Seeing a doctor》通过创设情境，让学生体会卡通的乐趣。
课堂上教师认真引领，适时点拨，时时鼓励。学生积极参与，在课堂上绘声绘色表演，朗朗上口的读书声，热烈的探讨声，发散思维式的提问，小组合作展示，将英语变为一种实用语言工具，让课堂展示更加高效，精彩纷呈。
本次教研活动为教师们搭建了一个锻炼自己、展示才干、交流学习的平台，使教师在教学方面得到了磨炼、提升，迅速成长，同时推进英语老师整体教学水平不断提高。
报道员:徐亦涵
