唯书有色，艳于西子，
唯文有华，秀于百卉。
一个会阅读，爱阅读的人，内心更丰盈，更有度。
人们常常说，人生难求的是一帆风顺，总有起伏跌宕。但是，阅读能够给人带来的是，即使跌落谷底，也能看到别样的风景，即使时面临黑暗，依然能够找到光的方向，即使是巅峰光耀的时刻，也能心中有底。
周一下午第三节课，大许实小“行知书苑”中年级语文组因书再次相聚，畅谈阅读带给她们的收获。汤校长和柳主任也参与其中，汤校长首先结合自身的阅读经历给老师们鼓劲，他说：阅读的力量真的是具大的，自已就是因为阅读写作才有机会评为“名校长”，个人专业发展要想获得提升，必须时刻以书为友，向书籍汲取力量。他的一番话打动了在座的每一位老师。
龙美存老师作为中年级语文组的教研组长率先发言，她的声音婉如潺潺的流水叮咚作响，把人不由自主的吸引到了她的阅读之书中，她说：拜读了李桂荣老师的《从阅读走向悦读》，这本书既有详实的教育案例，又有拿来即用的课堂妙招，既有名家观点，又有自己独特的见解。她就如何培养学生的阅读兴趣，谈谈自己的所学所感。第一、课堂上创设多种情境。第二、利用好课余时间。第三、课堂上开展多种多样的活动。
张寒老师是三年级的年级组长，是一位资深的语文老师，做任何事情都是有条不紊，条理清晰。她喜爱读书，每次的读书征文获奖，她都榜上有名。谈起阅读，她更是娓娓道来： 《中华经典诗文精讲》这本书内容丰富，一共选录了74篇经典诗文。时间跨度从春秋战国一直到现当代。每一篇诗文都是历朝历代脍炙人口、颇具代表性的作品，好多诗篇都是课程标准要求会背诵的，非常适合小学生阅读和诵读。这本书在每篇诗文后面都有著名学者的讲解，内容权威，语言深入浅出。不仅解释原文，还补充了一些诗人生平，创作背景等内容，能让读者更好地理解和欣赏诗文。我细细地读了几遍以后，真是感受到了中华经典诗文的博大精深。
接着，她从三个方面来谈自己的阅读体会：享受诗文之“静”，珍惜历史之“净”，品味生命之“境”。真的是有深度又有诗意。
最后，教科室柳主任进行总结发言：读书不能改变人的容貌，但可以改变一个人的气质，这不是一句空话，刚才的两位同志就是最好的例子，秀外而慧中，阅读让他们的气质更为出众。作为语文老师我们不仅要自己会读，更要引导身边的人，班级的学生都能捧起书来，让书来改变我们气质。我坚信，在你们这一批优秀的读书人引领之下，我们的校园也定会溢满书香。
