因阅读而文雅
大许镇太山小学 周倩
一本好书，就如同你的挚爱好友，当你困难时开导你，当你难过时安慰你，当你困惑时帮助你，当你开心时温暖你......打开一好本书，就像感受到阵阵徐徐吹来的微风，闻到纯纯飘过的花香，看到轻轻浮动的杨柳。书中的文字是细腻的，传递着心与心的交流，生命的碰撞、朴实的呢喃、细腻的感动。
书中的文字是充满力量的，非常简单、无华却带给我们无限感动和力量。
世界上每个人都有自己的梦想。有的希望能得到财富，有的希望得到快乐，也有的希望得到一个家。而我的愿望却很小很小，我只希望能在一个安静的角落了，静静的静静的遨游在书海的世界里。我喜欢想象夜深人静时，点一盏台灯，放一首歌曲，翻开每一本充满幸福感的书，慢慢品味，这样，今夜做的梦也会是甜的。
有这样一本书——《教师的深度幸福》，它教会了我如何幸福地去做一名老师，如何在工作中找寻属于你的幸福感。书中传达的感觉是充满着爱的，作者希望给每一个孩子送去一双翅膀，他认为孩子们都是“小天使”，而老师，就是给予他们“翅膀”的使者，老师的使命就是看着孩子们带着属于自己的“翅膀”飞向心中向往的彼岸。多么富有诗意和感情的思考。慢慢地，我也学会在工作中寻找自己的“幸福感”，从以前满身疲惫的新手教师，慢慢成长为有想法面对事情换个角度思考的老师，看见孩子不再是“头疼”，更多的是“爱”，对孩子犯的小失误也欣然接受，并耐心地帮助他。是这本书教会我如何做老师，如何做一名名满眼是爱的老师。
有这样一本书——《重新认识课堂》，它教会了我如何有效率有意义的进行课堂教学活动。书中，作者引用了非常多自己亲身经历的例子，把自己的思考过程和感想全部写在了书里，内容非常真挚、淳朴、实在。比如：“《课堂的样子》、《不该忘却的板书》、《说说鼓掌这件事》、《这节课，上完了吗》等等，从标题不难看出，所有的内容都是贴合教学实际，走在教学的一线，为解决课堂中的问题提供了很好的参考和帮助。现在，我不仅带美术，还教数学课，课堂中出现了非常多的问题，在书中一一找到解决之法，慢慢地，从一开始的没有头绪，到现在的自如顺利，这本书着实帮助我很多。
有这样一本书——《魅力班会课》，它教会了我如何上好一堂实在有意义的班会辅导课。书中作者提到，有魅力的班会课绝不是“一张嘴、一支笔、一间屋、一节课”，形式单调，内容乏味，而是“百花齐放、不拘一格”，形式多样，异彩纷呈。于是班会课我改变以前的上课方式，让学生说，效果反而更好。打造一堂魅力班会课，要掌握行之有效的班会技巧。作为班主任，一定要学会如何去上好一堂班会课，慢慢地我也学会如何去做班主任，并获得了区“优秀班主任”。
这都是读书带给我的收获，是隐形的但却是最有收获的。读书之所以是一种乐趣，并不在于作者告诉你什么，而是因为读书使你积极思考。在作者的书里，你的想象在书里驰骋，你的思考有可能比作者的文笔更好，这样一来，你不仅从书中了解世界，体验作者的生活，你也会重新认识你自己。但是，只有诚信读书，读书才能成为一种乐趣。假如你因阅读而变得高尚、聪明、善良、文雅，读书就不再是一种负担！我愿与书“为伴”，与书“结友”，与书“分享”，正因为有了书，才使我成长，才能感受到世界的绚丽斑斓！
