为落实“高效课堂、有效学习”目标要求，探讨新课程下复习课的实效性，帮助教师理清复习思路，探寻科学有效的复习策略，优化复习质量，苏家小学于6月10日上午举行了语文复习研讨课活动，全体语文老师参加了此次活动。
为了确保活动开展的扎实有效，学校对本次研讨活动进行了精心的部署。首先由低、中、高三个学段各推荐出一位教学经验丰富的老师进行经验分享。然后，全体成员要群策群力，抒一己之见，集百家智慧，互帮互学，取长补短。最后，韩校长进行总结。
高年级组陈彩虹老师主要分享了她的分层复习的教学方法。根据学生的实际掌握情况，制定适合他的复习计划和节奏，充分体现了因材施教的教学原则。
中年级组张平老师从基础知识，课内阅读，作文，这三个方面畅谈了自己的平时复习的成功做法。1、基础字词、要求背诵的课文人人过关；2、课内阅读紧扣教参，抓住重点字、词、句、段进行分析指导；3、作文将单元习作作为练习，要求40分钟内完成作文，并进行细致指点。
低年级组孟倩老师主要根据低年级的具体情况进行分析，并且细致地整理出了常考易考的知识点，精心地划分出了重点难点，为低年级的复习指明了方向。
最后，韩校强调：在夯实基础的同时，注重答题技巧的训练。同时，韩校肯定了我们组的现有做法：以实际情况出发，立足基础知识的扎实复习，并致力于错例、薄弱知识点的有效分析，这种做法是行之有效。
相信在本次研讨活动的推动下，学校语文组期末复习指导工作将会有条不紊地进行，对知识进行多方面的分析和整合，基础知识得到夯实，保证了复习的针对性与高效性。
