当艾草的清香氤氲了整个屋子
餐桌上飘起蜜粽的甜香
今天,农历五月初五
端午节到了
端午自古以来就是一个
富有诗意和爱国传统的节日
公元前278年,秦攻破楚都郢
楚大夫屈原不愿苟且偷生
怀石自沉于汨罗江,以身殉国
这种为国家兴亡挺身而出
坚贞求索、不屈不挠的品质
是我们对端午节最广泛的精神寄托
也绘成了中华民族家国情怀的底色
为更好的引导学生感受中国传统文化的魅力,铜山区房村镇中心小学开展了“粽说端午忆旧人 丹心赓续意悠长”主题教育系列活动,引导孩子们子在品味端午习俗的同时,弘扬传统文化,赓续爱国情怀。
板块一:“育传统美德 扬爱国之心” 之说出端午里的忧国厚情
为了充分挖掘民俗传统文化的魅力,传承传统文化,让同学们更好地感受端午丰富的文化内涵,激发爱国情感,6月7日下午,房村镇中心小学举行了“育传统美德 扬爱国之心”为主题的端午节主题班会。
班会上,老师和同学们通过以讲端午节的习俗和历史故事,通过视频播放等多种形式,了解端午的来历和习俗。观看完视频,各班举行了知识问答竞赛。在知识竞答环节掀起了头脑风暴,大家 纷纷喊着“我来,我来”,说出了自己对端午节这个节日的了解。
端午话由来,让学生明白端午节不只是粽子节,龙舟节,更是民族节,爱国节;端午话习俗,让学生比较全面的了解了端午节的民风民俗知识,体验了中华民族独特的的民俗特色文化。
板块二:“创意手抄报 趣味迎端午” 之画出端午节里的心意祥和
为了引导学生感受传统文化魅力,增强爱国主义情感,让学生们深切地感受到传统节日的文化气氛。学校德育处开展以“创意手抄报 趣味迎端午”为主题手抄报创作活动。
活动中,同学们通过书籍、网络等渠道搜集了有关端午节的来历、端午传统习俗、传说故事等文化内涵,然后同学们认真构思,精心设计,制作内容丰富多彩、贴近生活、贴近学生的精美可爱的手抄报,采艾草、包棕子、祭屈原、赛龙舟等端午习俗绘画加深对传统文化的理解,增长有关于传统文化与传统节日的知识,弘扬了中华民族主旋律。一份份手抄报卷面美观,色泽鲜艳,排版新颖,字里行间都体现了同学们对传统节日的喜爱,对祖国欣欣向荣的自豪,对祖国美好明天的祝福。
板块三:“浓浓端午情 点点粽叶香”之包出粽子里的仁人文化
重五山村好,榴花忽已繁。
粽包分两髻,艾束著危冠。
旧俗方储药,羸躯亦点丹。
日斜吾事毕,一笑向杯盘。
为使学生了解我国传统的风俗习惯、弘扬中国传统文化,房村镇中心小学给孩子们布置了一次体验端午节民俗文化的德育作业。我们一起来看看孩子们是怎么完成这次作业的吧!
端午节不仅是中华文化的传承,还体现着千百年来,中国人对亲情的浓浓牵挂和对生活的美好向往。端午最重要的习俗,就是包粽子,以纪念风骨傲立千年的三闾大夫屈原。
其实,粽子不仅好吃,还包藏着人生三大智慧,不仅可口而且可心,不仅有营养而且很滋养。这三大人生智慧,真正养人。粽叶包出“包容”。粽子的外面是粽叶,里面是粽馅,这一“包”一“容”,呈现给我们的就是“包容”。糯米一团“温和”。粽子的主要材质是糯米,而糯米是一种常吃的粮食、温和的滋补品,比大米更容易消化。粽子所散发出的,是一种“温和”的气息。待人处事“甜软”。粽子千百年来一直受欢迎,既是屈原的精神在延伸、中国的文化在流淌,也因为粽子本身就很好吃——软软的,甜甜的,黏黏的。做人,也要如此。
端午节民俗文化体验德育作业,锻炼了学生的动手能力,亲自体验了传统文化魅力,更好的让孩子们了解这个属于中国人自己的节日,也切身地体会到中国传统节日的深远意义。
板块四:“品味端午 粽享欢乐”之吃出粽子里的意味深长
生活是教育的源泉,节日是教育的契机。为了加深学生对端午节传统饮食文化的了解和热爱,6月11日中午,学校食堂为在校就餐的师生们送上了香甜美味的糯米粽子!
中午,伴随着一阵阵清新粽香扑鼻,一只只玲珑可爱的粽子出现在眼前,节日的气息扑面而来!老师和孩子们排队取餐,每人都领到一只粽子,收到一份端午的祝福。
乖巧的粽子用翠绿的箬叶包裹着雪白的糯米,解开散发清香的箬叶,轻轻舔着糯米团,咬上一口,甜而不腻,黏而爽口,好吃极了!吃完午饭,孩子们不忘收拾好餐桌,把自己的粽叶放到指定回收处。
小小的粽子包裹着浓浓的关爱,细细的丝线缠绕着绵长的情意,寄意于通过这颗小小的粽子,让同学们学习优秀传统文化之余,体会到来自学校的关切,笃行优秀学子作风。
粽说端午忆旧人 丹心赓续更悠长。通过端午节主题系列活动,孩子们不仅仅受到传统文化的熏陶,增长有关于传统文化与传统节日的知识,更懂得了在中华民族几千年绵延发展的历史长河中,爱国主义始终是激昂的主旋律,而他们的责任就是继续将爱国精神传承和发扬下去!
撰稿:吴金颖
审稿:郝 会
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