暑期充电，正是放飞梦想的好时候。为夯实教师的专业化能力，加快教师专业成长的步伐，星光小学荣盛城分校于7月2日上午举行了教师专业发展的专题培训活动。
本次培训，学校邀请了江苏师范大学科学学院的王桃英教授主讲。王教授是硕士生导师，主要研究领域为教育管理学、教育政策法规、班级管理，她的研究成果颇丰。
王教授在讲座中，从国内外领导与管理领域让教师们明白“管理者是把事情做正确的人，而领导是做正确事情的人”。
培训中，王教授又谈到了班级领导力。的确，每一位教师在以班级授课制为主要形式的课程教学中都在展现班级领导力，都在通过良好班级氛围的营造和独特班级文化的建设，将学校理念转化到课堂教学实践中，都在想方设法创设丰富有效的支持性教学情境，采取灵活多样的教学策略和方法，这样的班级领导力，更能激发学生学习动机，改善和提升学生学习效能。
培训中，教师们听课认真、记录详实、互动积极，教师们还不时拍摄培训PPT，培训后，教师们撰写心得体会、分年级组交流，参培热情非常高。教师们深深理解:教师是学校发展的“人力资本”，是学校发展的关键和根本。只有教师发展了，学生才能得到发展，学校的内涵才能得以提升。
培训的最后，王教授以叶澜教授的一段话为结束语:教师在学生面前呈现的是其全部的人格，而不只是“专业”。“教师一定要做真人，教师从事的是育人的事业，作为教师，首先要自己像人一样地活着，他才能对别人产生影响，一种使其成为人的影响。自己活得像个人，并不是说像个圣人，而是说你很真实、很努力、有信仰，你在为这个信仰践行”，引发了教师们的共鸣，纷纷为王教授的精彩讲座鼓掌!
培训中，教师们听课认真、记录详实、互动积极，教师们还不时拍摄培训PPT，培训后，教师们撰写心得体会、分年级组交流，参培热情非常高。
“追梦好时光，奋斗正当时。”此次暑期教师发展培训系列活动的开展，给学校教师们提供了一个学习、交流、领悟、提高自我的机会，对提升学校教师队伍的课堂教学、教研能力，促进教师专业化发展起到了很好的推动作用。
曹克凡校长对学校教师寄予厚望：他希望老师们要积极磨砺自身，不忘初心，在教书育人的道路上砥砺前行，为今后学校的发展贡献出一份力，共谋学校美好未来！
