为让学生真实地写作，快乐地成长，寻找最真的自我，本学期，崇信学校小学部积极推进成长日记的书写，于学期末举办了成长日记展。
  生活乐园
  为了指导学生写好日记，老师们在平时就注重引导学生观察事物、留心生活，积累写作素材。丰富多彩的课余生活、充实欢乐的校园生活为学生留下了成长的印记，教室里、走廊上、菜园里……处处都能看到孩子们一张张笑脸，无不流露着孩子们对语文的喜爱，对生活的热爱。

  有趣的课堂

  我们班的青菜和桃子

  它们的名字是什么？

  课堂表演和慈善义卖

  班班展出

  每班评选出优秀作品，利用班级文化墙进行展出。当孩子们看到自己的成长日记被展示出来，喜悦之情溢于言表。他们你拉着我，我拉着你，欣赏着同伴的日记，你一言，我一语说个不停。

  精彩片段

  春天的芬芳、夏天的火热、慈善义卖的善意、童话故事的幻想、班级农场的劳作……都成为了孩子们图画和文字中的美好。让我们一起来看一看孩子们笔下的生活记忆吧！

  智慧分享

  成长日记的展出，也为老师们提供了交流和学习的平台。每班的日记书写内容都很丰富，主题鲜明，老师们也从日记中更多地了解学生。瞧，老师们正在讲述自己班级学生的日记，精彩的语句、点滴的进步、巧妙的读写结合点等……看着老师们自豪的样子，如数家珍一般。

  成长日记的书写，顺应儿童的自然本性和成长节律，让学生真实地写作，快乐地成长，唤醒他们生命成长地自觉。成长日记的朵朵浪花汇聚成海洋，承载每一位儿童的生命成长！