新学期开学在即，爱尔学校迎来一批新教师，为学校的发展建设注入了新鲜的血液，给学校带来朝气蓬勃的气息。为适应教育改革发展的需要，进一步提升教师的专业素养，全面推动我校持续性高质量发展，7月23日—7月24日爱尔学校举办了为期两天的暑期教师能力提升培训活动，部分教师及部分校领导参加了活动。本次培训活动分为校园参观、董事长讲话、专家授课、教师演讲分享等，为参加培训的教师们带来了丰富的“干货”。

  7月23日上午，爱尔学校家长学校校长大杜老师带领参加培训的教师参观了校园。在他的解说下，老师们的眼前：有整洁素净的学生宿舍，有饭香四溢的食堂，可强健体魄的室内体育场，可吸收丰富多彩的知识的阅览室，可体味劳动不易的农耕实践基地，落满花花草草的盆景基地，可体验柴米油盐滋味的生活基地，可欣赏可游戏可户外上课的拓展基地。

  还有校园中神奇的五棵树，包容树、励志树、亲子柳、不倒树、同根树。这些寓意深刻的“木”，那些背后的故事都被大杜老师一一揭开，参观末尾时，在大杜老师的引导下大家来到了爱尔学校的后山，山道两旁“爬满”凌霄花，而大杜老师对凌霄花的介绍，则让此次参观多了几分细腻的诗意。

  校园参观结束后，大杜老师又把大家带到学校的阶梯教室，对于学校的概况以及参观活动做了简短的总结。大杜老师把爱尔学校总结为五个字——大、小、多、少、好。并把这五个字进行了详细的拆解，让新入职的老师对学校的现状以及未来的发展有了更加清晰的认识。

  7月23日下午，爱尔学校独立校董潘忠新老师作了题为《办家长和学生满意的学校》的讲座。分为实事求是谋发展，学校团队建设，教育教学经验分享等三部分。他分别进行了深入透彻的分析与讲解。尤其是按需施教理念以及教师团队的建设方面让参与培训的教师和领导们受益匪浅。

  潘老师的讲座结束后，爱尔学校创始人兼董事长李作君发表了重要讲话。李董事长对当今中国教育现状谈了自己的看法，对自己一路走来的教育路程进行了回顾，对爱尔学校的文化进行了通俗易懂的解读。他希望新教师可以尽快进入自己的角色状态，发挥自己的能量，以开拓创新的姿态，与爱尔学校同成长，共发展。

  李董事长提出,作为一名教师要有情怀、有能力、有修养，作为爱尔的教师，更要追求一流、崇尚卓越、敢为人先。他着重指出，师德是教师不可缺少的品质，要做受学生喜爱的教师。

  7月24日上午，培训开始之前，全体教师及部分领导在学校会堂前合影留念，随后，大家一起聆听了来自心理学专家邓宝珠老师的讲座—《积极心理学在教育实践中的应用》。邓老师从个人心灵成长，家庭教育中的心理学和学校教育中的心理学三方面入手。过程中，一个个实用的心理学知识，一个个生动详实的案例，让大家沉浸在故事的情境中进而收获颇多。

  邓老师的讲座结束后，进入培训的尾声，也是两天培训中的最后一个环节—全体教师三分钟即兴演讲。可从对教育的认识、对工作的态度、如何提高学生成绩、个人对学校管理和学生管理的看法等五点任选一点进行畅谈。

  教师依次作了简短的自我介绍，大家积极分享。有对班主任工作的心得，有对教育学生的个人体会，有对课堂教学的分析，有对提高教学成绩的经验阐述。可谓各抒己见，百花齐放。

  为期两天的培训在一阵阵互相鼓励的掌声中结束，在爱尔学校领导简明扼要的总结中落幕。身为教师，我们不能把教书育人降低到只传授知识的层面上。我们要通过学习不断地在思想上、政治上、文化上充实自己，努力提高自己的从教素质。以无私奉献的精神去感染学生，以渊博的知识去培育学生，以科学的方法去引导学生，以真诚的爱心去温暖学生，以高尚的师德去影响学生，用健全的人格塑造学生的美好心灵，争取在教育这一片海洋里书写出属于自己的那一抹蔚蓝。