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“课后有服务、身心有发展、家长更满意”——驿城实小召开课后服务家长征求会
信息来自:彭城教育网    发布时间:2021-08-23 11:36:00    阅读量:16970次
[摘要]:教育热点:根据国务院办公厅《关于规范校外培训机构发展意见》《教育部办公厅关于做好中小学课后服务工作指导意见》和省教育厅、发改委、财政厅、人社厅等四部门联合印发《关于全面推进中小

  根据国务院办公厅《关于规范校外培训机构发展意见》《教育部办公厅关于做好中小学课后服务工作指导意见》和省教育厅、发改委、财政厅、人社厅等四部门联合印发《关于全面推进中小学课后服务进一步提升课后服务水平的实施意见》精神,为做好我校课后服务工作,结合我校实际,特制订本实施方案。

  为贯彻落实国家“双减”政策的要求,落实立德树人的根本任务,着眼建设高质量教育体系,强化学校教育主阵地作用,构建教育良好生态,促进学生全面发展、健康成长,帮助家长解决不能按时接送学生的困难,进一步增强教育服务能力,不断提高人民群众的教育获得感和幸福感。

  2021年8月22日下午,驿城实小召开了课后服务家长征求会,本次会议由驿城实小校长、全体校干以及各年级各班的家长代表组成。会议中翟志刚校长向各位家长代表介绍了“课后服务”的实施原则。1.坚持自愿性原则。面向客观上有刚性需求的学生家庭,坚持学生自愿、家长申请、班级确认、学校统一实施的工作机制。课后服务优先保障留守儿童、外来务工人员随迁子女、困难家庭子女。严禁以任何方式强制或变相强制学生参加,严禁以任何方式拒绝有需求的学生参加。2.坚持规范性原则。学校根据学生的需求、家长的需要、本校的实际情况,合理安排放学后学生的活动。任何教师不得讲授新课或者变相补课。3.坚持安全性原则。课后服务工作实行学校负责制,要完善安全管理制度,加强安全管理,确保学生在校期间的安全。要加强家长和学生的安全教育,做到家校无缝交接。4.坚持有效性原则。课后服务一般根据学生申请人数进行编班,教师一般为学生的任课老师,他们对学生的知识结构、认知水平、性格特点等的了解有着不可替代的优势,能最大可能的保证学生在最短的时间内高质量的完成课后作业,提高学生学习的有效性。

  为确保课后服务工作能够扎实有效开展,驿城实小成立了课后服务工作领导小组。翟志刚校长作为组长全面负责所有工作。单光玲和李树根分别为副组长,负责制定方案、处理日常事务和后勤保障、财务管理工作。成员由李冬青、王瑞杰、杨伟组成。主要负责宣传舆情工作、课后服务教学工作、后勤保障及安全工作。

  会议中,各位家长代表听的极为认真。总体来说,课后服务是促进学生健康成长、帮助家长解决按时接送学生困难的重要举措。

  在今后,驿城实验小学也将充分利用学校的管理、人员、场地、资源,以学校丰富多彩的课外活动为基础,促进学生身心健康发展,为学生和家长排忧解难,真正实现“课后有服务、身心有发展、家长更满意”的工作目标。

编辑:苑茹玉


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