防疫不松懈，演练筑防线。为加强新冠肺炎疫情防控，确保2021年秋季学期返校开学工作安全、平稳、有序进行，张集镇魏集实验小学开展了疫情防控演练活动。
疫情防控专题会议
演练之前，谢校长组织召开疫情防控会，落实落细防控措施，责任到人，确保开学工作万无一失。
沈主任带领教师们学习演练活动方案和注意事项，李主任、马校长做好充足的防疫物资准备，魏校长、董主任、吴主任负责物品发放，魏主任做好场地布置，全体教师共同协助，做好卫生扫除、展板布置等各项工作，为本次演练做好充分准备。
场景一：开学第一天校门口入学
学生错峰入学，值班老师提醒教师准备好健康码、行程码、健康登记表和健康承诺书，学生准备好健康登记表和健康承诺书，保持1米间距，学生测温正常，经过消毒方可入校。
发现学生体温异常或有咳嗽等情况，由校医带到复检处用水银体温计进行二次测温。登记体温异常学生姓名、班级相关信息。电话联系其家长（不可进校），询问学生及其家长14日内有无疫情重点地区旅居史、途经史、或有确诊、疑似病例接触史。无上述情形，家长接回家并及时就医，班主任登记并报晨检；有上述情形者，拨打120通知相关医院派车接诊，校长上报属地魏集卫生服务部门（疾控中心），校长报当地教育局，消毒人员对测温现场进行彻底消毒。
场景二：进入教室前二次测温
班主任领学生入校后进入相应晨检区域。科任教师协助进行测量体温并记录。
如发现体温异常学生（体温超过37.3℃），联系校医带到复检处用水银体温计进行二次测温。如体温正常，进入班级。如体温仍然异常，送至校门口处隔离室，启动应急预案。
场景三：上课突发情况处理
班主任对学生进行防疫安全教育，讲解防疫知识，提高学生的安全认识。
上课发现学生出现异常，班主任迅速并将学生带出教室，并联系校医。科任老师协助组织班级学生转移到备用教室，校医穿好防护服把生病学生带到隔离室，对学生进行测温，进行相关询问上报校长，联系120，校长及时上报上级防控中心，启动应急预案。校医及时对学生进行情绪安抚，等待接诊车辆或家长到校。班主任通知负责消毒人员进行该学生个人物品和教室消毒。
场景三：七步洗手法
班主任组织学生排队洗手，演示“七步洗手法”。
场景四：午间就餐
送餐人员，将配餐送至教室门口，学生有序领取午餐，同向而坐，保持1米间距安静就餐。老师及时提醒安静就餐。就餐后，学生自己拿出消毒湿巾打扫桌面，之后有序离开教室到操场自由活动，教师提醒不扎堆，做健康有益活动。班主任和值班人员对各班级、功能室、卫生区、卫生间等其他地区进行消毒。
场景五：错峰放学
班主任组织学生有序放学，注意1米间距，家长要在等待区等待，不得在校门口拥挤扎堆。
场景六：离校前消毒
下午放学后，按照中午消毒过程，再次对班级、卫生间及其他区域进行消毒。
本次实战演练，全面检验了学校应急指挥和组织协调能力，提高了教师应对疫情的防范意识和应急能力。学校也将以此次演练为契机，牢固树立责任意识，为全校师生筑起一道安全防线。
