一名晨检教师对每一位入园幼儿测量体温以及手部消毒。保健教师收集幼儿健康登记表、承诺书、幼儿体温登记表以及幼儿集中照护风险责任书。同时通过一查、二看、三模、四问对幼儿进行细致晨检。晨检一切正常幼儿由引导教师有序组织间隔一米排队,到教室之后,由在班教师进行二次晨检。
二、洗手场景的演练
教师在就餐前做好教室通风和桌面消毒工作。就餐开始,教师准备好午餐,指导幼儿间隔一米以上到餐车自主取餐。教师指导幼儿而按照幼儿就坐用餐,幼儿用餐完毕后,教师对教室环境和桌面进行清洁消毒。
四、午检场景的演练
午检时发现一名幼儿体温超过37.3℃。主班教师立刻将幼儿带到远离其他幼儿的教室门口,并联系值班教师,由值班教师联系保健教师和消杀人员。
保健教师到达后立即给幼儿穿上鞋套,带领幼儿到隔离室。消杀人在幼儿去隔离室的途中进行消杀。到达隔离室后,保健教师用水银温度计进行体温复测,同时对幼儿进行安抚和简单的询问。经复测体温仍超过37.3℃,值班教师向园长报告情况。
演练结束后,针对演练环节中存在的问题进行认真梳理、总结反馈、提出相应的优化措施,进一步规范和完善了复课返园后应急事件的报告和处置流程。通过本次实操演练,老师们更能够熟练地掌握各环节的操作流程和防控重点,进一步规范了应急事件的报告和处置流程,以练为战,战训合一,大大提高了疫情防控应急工作的效率。全力筑好坚固的安全防线,为开园做好充分准备!