开学在即，疫情防控，重任在肩。
为进一步做好我园传染病的预防与控制工作，确保我园的正常教学秩序，保障全园教师和幼儿的身体健康和生命安全，加强.师生对突发公共卫生事件的防范意识，提高心理应对能力，掌握突发传染病疫情时个人防护知识和技巧，积累集体防范传染病疫情的经验。根据《国家突发公共卫生事件相关信息报告管理工作规范(试行)》、《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范(试行)》等文件精神，结合我园实际情况。2021年8月26日，徐州市鼓楼区实验幼儿园组织全体教职工进行了疫情防控处置演练。
提前部署 明确职责
为确保本次演练取得实效。演练前，王芬园长对疫情防控预案和演练流程进行了详细解读和培训，对参练人员进行分组，并明确各自的工作岗位、工作内容、工作流程、工作职责，以及突发情况的处置流程和注意事项。
防控模拟演练
教职工入园
教职工在园门口排成两排，间隔1米，依次接受体温测试，体温正常后与保健老师出示今日的健康码与通行码方可进园。进园后依次进行手部消毒。
中大班幼儿入园
晨间入园时，幼儿戴口罩由家长带领在大门口排成三排，间隔一米，依次测量家长刷卡，幼儿自主进入校园，体温正常后进园进行手部消毒。图片
小班幼儿入园
小班幼儿由家长护送进入操场。佩戴好口罩，需在闸机处刷门禁卡，测体温、出示健康码与通行码、进行信息登记，家长送幼儿到指定地点后立即离园，不得进入教学楼，不逗留。
幼儿晨检
幼儿进园后由教师引导，到晨检处按一米线排队接受晨检。晨检老师一摸、二问、三看、四查的流程仔细检查幼儿身体后，在交由晨检机器人对幼儿进行一个常规晨检。中大班的幼儿自行回班，小班幼儿由教师轮流带回班级。
入园消毒
晨间入园时，每隔10分钟用酒精喷在抹布上将刷卡机、免洗消毒液、晨间检查桌。手电筒等物品擦拭干净。
如厕、洗手
幼儿分组排队进入盥洗室，相互之间间隔一米距离。教师指导幼儿使用洗手液进行“七步洗手法”洗手。幼儿有序走出盥洗间，使用纸巾擦干手，将纸巾扔入垃圾桶。
午餐
午餐前，保育老师做好桌面清洁消毒工作，桌与桌距离相隔一米。教师组织幼儿轮流、分散进餐，就坐到有隔板的桌子前，保育员依次将饭菜送至幼儿座位处。幼儿用餐后使用纸巾擦干净嘴巴，戴好口罩，保持一米间距有序排队送餐具。
午检
幼儿起床后，由本班教师依次进行体温检测。
幼儿园突发疫情演练
1.发现体温异常儿童
在测量的过程中，发现有体温异常的幼儿，班主任一人给保健室打电话，一人向家长询问病史情况，并告知。并立即将患病幼儿带到临时隔离室。另一位教师组织其他幼儿离开教室。保育员用84消毒液消毒擦拭桌椅、家具，用酒精擦拭门把手、水龙头等。
２.进行隔离
老师在隔离室门口向保健老师介绍幼儿情况后离开。保健老师将幼儿带到隔离室内，用水银体温计进行再次测量确认，并记录，等待家长的到来。家长在大门口处接孩子回家观察或到发热门诊就诊。
3.隔离室观察并告知家长
保健教师并对幼儿进行再次体温测量，保健教师及时打电话通知幼儿家长，详细询问幼儿病源原因，并安慰家长情绪。
4.逐级上报
保健教师及时上报园长室和总务处，再由专门人员上报上级相关部门。
离园
家长按班级在等候区排队等待，进入过渡等待区，从刷卡机依次进门，接到幼儿后迅速从出口区离开。
离园时按照错时离园时间安排，两位老师和保育员提前5分钟将本班孩子带到黄线等候区。家长从刷卡机依次进门，站在警戒线外。由教师依次叫到幼儿姓名后方可由家长从大门处离园。
通过此次演练活动，全园教职工进一步提高了的防控应急工作管理能力，为全面落实学校疫情防控工作，加大防控力度，坚决筑牢疫情防控的第一道防线奠定了坚实的基础。
