近日铜山区科研处发来文件，我校喜获“ 铜山区教育科研综合评比一等奖”荣誉称号 。本次评选含金量极高，回顾刘集中学过去两年的发展历程，“尽精微，致广大”的校风始终引领着每一位教师的职业成长进程。“十三五”期间，刘集中心中学老中青三代老师各司其能，前辈教师“筚路蓝缕，以启山林”，中年教师“采铜于山，厚积薄发”，青年教师“教业在勤，勤而不匮”。梳理学校“十三五”期间的累累硕果，正是着力讲好刘集中学的教育故事，并为学校教育科研建设以及“十四五”的美好开局做好思想引领。过十三五期间的努力，我校课题、论文数量大幅度增加，规划课题体现我校办学追求和办学特色，学校立项课题层次高。自2019年1月截止到2021年09月，学校有市级规划课题1项，市级结题12项；区级课题9项，教师在省市级刊物上共有发表论文30篇，省市级论文评选活动中获奖论文9篇。全部结题，达100%顺利结题，得到了区科研处高度认同和大力表扬。作为教科室主任做到如何做好日常管理，使课题的结题率上升，如何进一步带动更多的教师走上“教学与教研相长”的道路，是重点思考的问题。针对省、市、区级规划课题，在申报前先要组织老师们，就如何写好课题报告开设小型讲座，在教师提交前，学校聘请专家指导修改，在研究过程中落实好省、市、区级题考核工作，做好及时通知和督促工作；对于市区级个人课题数量众多的现象，建立课题管理群，定期辅导课题主持人，做好研究和结题工作。

  学校以李强校长为首的校领导非常重视教师的成长，学校双周教研活动的组织和开展带动大批教师站稳课堂，并能将课堂教学延伸到教科研；扎实开展校基本功大赛，助推教师成长。在学校形成一个良好的读书教科研氛围，有利于教师的成长，更有利于骨干教师队伍的壮大，使老师们在研究中成长，以推动学校的发展。态度决定一切，当老师们找到自己的生长点，兴趣被点燃时，其创造力是巨大的。这里也蕴涵校领导以人为本的情怀，教师的成长与学校的发展就会紧紧的联系在一起。
  李强校长寄语：“十三五”期间刘集中学各项工作均取得了长足的进步，“学无止境、教无止境、研无止境”短短的12个字充分概括了教科研的方向与精髓。回顾这些年的教科研工作，我们可以用“惊艳”加以形容，我们更相信，当发展的引擎启动，刘集中学的全体教师必将在高品质教育科研建设中与“十四五”进程中，创造出更多更令人惊喜的业绩，高雅精信、涵容协进的教师团队，必将使刘集中学成为苏北教育的示范基地。