为了进一步推进我校科学、规范地做好幼小衔接工作，确保一年级语文幼小衔接新教学工作的顺利开展和落实，帮助我校一年级新生实现从幼儿园到小学两个不同阶段教育的平稳过渡，为孩子们后续学习乃至终身学习打下良好的基础。9月9日下午，星晨幼儿园的周园长带领本园优秀的老师们来到星光小学荣盛城，出色的宗老师在一年级2班给一年级全体老师和孩子们上了一节绘本示范课《我的幸运一天》。
课堂的开始，孩子们就被宗老师亲切的面容，温柔的语言深深吸引，并快速地沉浸在课堂中。
宗老师引导孩子们先通过封面，推测故事情节，随后让孩子们大胆发言，展开想象，不由自主地融入到故事当中。
正当故事讲到关键情节的时候，宗老师给孩子们发来绘本，引导孩子们自主阅读，合作讨论，把课堂交给孩子，让他们到书中去寻找答案。孩子们讨论得热火朝天，宗老师也在一旁耐心指导。
我们荣盛城的种校长和曹主任也亲切地走到孩子们的身边，指导孩子们阅读，和孩子们一起讨论分享。
最终把课堂推到高潮的是宗老师带来的故事宝箱，教师隐藏在宝箱后面，一人切换两个角色，绘声绘色地“还原”故事，孩子们像发现新宝藏一样，听得聚精会神！
生动、有趣的课堂时间很快过去了，课后一年级语文组的老师们和星晨幼儿园的老师们一同研讨。
每个人都对宗老师的课赞不绝口，对一年级的老师们也很大帮助。新入编的老师们也大胆提出自己的疑问，并得到曹主任和周园长的细心解答。
最后曹主任对本次教研会议做了总结，同时也感谢周园长一行人共同参与此次语文教研活动。
本次教研活动，改变了大家对幼儿及低年级教学工作的认知，拓展了幼小衔接工作的开展。相信在大家的共同努力下，一定会给孩子们创造一个和谐温馨的学习环境，给孩子们一个幸福快乐的童年！
