9月10日，铜山区张集实验小学在区融媒体中心参加了2018-2020徐州市文明村镇、文明单位（社区）、文明校园、文明行业及文明家庭创建述评会，我校教科室魏凯主任代表学校进行了主题为《笔尖书写人生、言行传递文明》的工作汇报。
铜山区张集实验小学创建于1929年，现有42个班，2300多名学生，11余名教师。学校先后被授予“国家级语言文字示范校”、“江苏省书法特色学校”、“江苏省文明校园”、“江苏省和谐校园”、“苏教版小语教材实验基地”等多项荣誉。我校着力打造书法特色文明校园，遵循“写好人生每一笔”的校训，坚持“培养具有民族文化根基的现代人”这一办学理念，以书法特色为引领、文化育人为目标，“立德树人”为根本任务，使每一个学生都能“写一手好字，读满腹文章”，逐步提升书法文化育人的办学特色。
一、夯实领导班子建设，提升学校凝聚力
我校全面贯彻落实党的教育方针政策，制定和完善了相关党建制度、党支部成员分工。建设学习型、服务型、创新型党组织，提高党员教师的认识水平和思想觉悟，党员干部冲锋在前，勇于担当，带动了全校整体工作的顺利开展。
二、注重教师队伍建设，促进学校持续发展
我校重视师德师风建设，健全教师管理制度，完善教师考核评价机制。建立骨干教师培养机制，形成以读书、课题研究、课堂教学、特色课程“四位一体”的教师专业发展培养模式。
三、优化校园环境建设，渗透文明意识
我校通过建筑造型、绿植造景、人文景点设置，让一山一水都会讲话、一草一木皆有思想、一墙一景尽是文章：教室里、墙壁上、道路旁，无不在潜移默化地熏陶着每一位学生；书法展厅、二十四字核心价值观书法碑廊，把思想教育与书法文化教育有机结合起来。学校的三幢教学楼分别用书法家的名号命名为“逸少楼”“东坡楼”“鲁公楼”，建设了东坡广场、翰韵广场、羲之广场等校园文化景点，让书法文化浸润到校园的每个角落。
四、加强思想道德教育，树立文明和谐校风
我校将社会主义核心价值观教育有机融入学科教学、校本课程和综合实践活动，利用德育课程、升国旗仪式、团队活动、主题班会等开展道德教育。组织开展“我的梦，中国梦”、网上祭英烈”、“童心向党”、“向国旗敬礼”、庆祝六一儿童节、争当美德少年、传统节日手抄报及演讲比赛等活动。扎实开展“劳动教育”、“诚信课堂”、“诚信考试”等活动，开办“道德银行”。引导学生诚实做人、守信做事。通过身边的小事、琐事、平凡事点滴做起，积小成多努力厚实孩子们的人生底色。
五、搭建活动阵地，孕育文明之花
我校不遗余力地创设有利条件，让学生参与丰富的社会实践，提升学生的思想道德品质。参观李可染纪念馆，淮海战役纪念塔，依托“闫窝惨案教育基地”，培养学生的爱国精神。组织学生参加徐州市太阳花训练基地，参加志愿者服务队，寻访本土书画名家，开展“我和乡贤手拉手” 、“一个村庄一个地名”、寻访维维集团，为维维集团设计广告语、馓子文化馆等活动，让学生积极投入到社会实践中去，深受家长与社会的好评。
我校始终把乡村少年宫作为提升学生思想品质的高地，每学年平均开设58门课程，让家长和学生利用选课系统参与选课，做到全员参与。社团活动的开展硕果累累。我校音乐老师创作了以书法为主题的校歌《翰墨飘香》，由我校合唱队演唱，在徐州市第五届科技文化艺术节中获得一等奖；《母慈子孝》、《翰墨飘香》、《中华少年学书法》、《爱你爱你中国字》等表演节目融入了书法元素，登上了铜山区少儿春晚的舞台，其中《母慈子孝》在市妇联组织的“好家风 好家训”比赛中荣获一等奖。原创舞蹈《鹅池漾竹》、大型诗词朗诵《木兰辞》，走上了中国诗歌春晚的舞台，并获得了特等奖。
在文明校园建设中，我们通过课程开设、场馆建设等物型文化的提升，促进学生的品格提升，达到“解字作书通文立德”的目的。正如我校校歌中写到的“写一手好字，神采飞扬，读满腹文章，明理引航。张书法之弓，书海徜徉；集古今风韵，奋发向上。”
