新的一学期，在忙忙碌碌中井然有序，9月14日学校进行了开学初第一次业务检查，数学以作业（小蓝本）为主，重点检查作业质量，发现不足，及时整改。各年级教研组长利用课余时间检查本组老师作业，并将检查小结及时交到教导处。9月15日利用早读时间，全体数学老师召开了反馈交流会。
何老师首先向全体老师展示了各年级较优秀同学的作业，并据此从教师批改、要求和学生书写两个维度细化了作业要求，即教师批改要及时、符号要规范、尽量写正楷字，工整美观；对勾打直角勾整齐划一；错误之处教师写“订”字，学生订正后及时复批。还出示了一些不规范的例子供老师们参考。
在学生书写方面，教导处建议：1.教师可以多出示一些班级中优秀作业的，让学生模仿，充分发挥榜样力量。2.教师一定要细化要求——书写整洁、靠左开始、直线用尺、答题完整。3.对于书写较差的孩子，教师要多下些功夫，平时多关注他们一些，多帮助一些，使他们渐渐养成良好的作业习惯。
本次作业检查优点：整体卷面干净，书写认真，字迹美观，解决问题能严格按照老师的要求列式。老师批改认真，复批及时，批改符号符合要求，并能都采用加⭐和鼓励的语言激励孩子。缺点：个别老师没跟上进度，订正格式不规范，复批有漏的现象，个别孩子作业质量差，有的孩子划线不用直尺显得不美观。
总之，今后在作业方面要做到细化要求、榜样引领、重在平时、培养习惯，相信我们学校孩子的数学作业一定会更加优秀。
