为积极响应教育部”双减”号召，更好地满足学生多元化的课后服务需求，促进学生健康、快乐成长，徐州市第十中学（徐州三中实验学校）在校领导班子的积极引导下，开设了课后延时社团课。

  为了更好地促进家校融合，充分利用家长和社会资源，同时解决社团活动教师不足的困难，十中在暑期已向家长发出倡议，倡议书内容为：

  在学校精心筹划、统筹安排下，教科室积极挖掘家长、教师中的人才，指导制定课程方案，教师和家长根据自己的特长开设课程，学生自主选课，年级组与德育处共同管理，克服场地不足、老师工作繁重等诸多困难，开设了形式多样的延时社团课：
  9月16、17日初一、初二的首次社团课成功开课，近40种多姿多彩的社团课获得学生和家长们的一致好评。

  有培养学生动手实践能力、体验烘焙乐趣的的“烘焙小达人”。

  有充分利用学校图书馆资源，开展阅读互动的“阅读欣赏课”。

  有弘扬我国茶文化，陶冶学生情操的“茶艺课”。

  有锻炼学生语言表达能力的“英语沙龙”“ 校园脱口秀”。

  有激发学生想象力，培养学生审美鉴赏能力的“魅力衍纸”手工课、“插花艺术”课等等。

  首次社团课的圆满落幕，极大地激发了开课教师和家长的热情，丰富了学生的课余生活，培养孩子的综合素质，为本学期社团课的持续开展打下良好根基。