为了强化师资队伍建设，提升教育教学质量。2021年9月23日，“建构三位一体样态，提升习作单元教学品质”——徐州市小语名师工作室暨江苏省第五届乡村骨干教师培育站研学活动在铜山区大彭实验小学举行。带着这份对语文教育事业的热情、好学、乐教，铜山区教师发展中心教学研训处杨永老师以及铜山区部分语文教师参加本次研讨会活动。
李雪老师的精读文指导紧扣语文要素，让学生在轻松的学习氛围中学习如何借助关键句概括段意。整节课板块式推进，激发了学生的好奇心和求知欲，让语文要素落地生根。沙丹老师在习作指导课上用小视频引入新课，激发学生的兴趣，让学生带着发自内心的渴求走进文本，去感受、体验语言文字的美。学生回班完成习作之时，李敏、董松、周璇、高婕、李曼老师进行课中评，她们娓娓道来，犹如一条潺潺的小溪静静地流淌在教师们的心田。庄琪老师在习作评讲课中多次留给学生充裕的时间去寻找、去思考、去评价，并适时的进行点拨，让学生在轻松愉悦的氛围中乐学乐写。
杨永老师对示范课进行点评，并提出“建构三位一体样态，提升习作单元教学品质”的要求：一要立足单元整体性，二要根植课型功能性，三要彰显学科本体性，四要凸显儿童主体性。
本次活动，既是一次语文教研与课堂实践相结合的主题教研活动，同时也是一次经验分享、互相成长的学习过程。老师们纷纷表示在此次的经验分享中收获匪浅。铜山区小学语文教师们定会立足教学实践，边实践边探索；不忘初心，砥砺前行；以研促教，“语”你同行！
