金秋九月，一批怀揣教育梦想的青年教师加入徐州市云苑路小学，为云苑路小学带来新力量。为了充分发挥优秀教师“传、帮、带”作用，帮助青年教师站上讲台、站稳讲台，云苑路小学展开师徒开放课堂活动。
师徒开发课堂要求师傅开放课堂，徒弟听课学习；互徒弟开放课堂，师傅听课指导。经验丰富的优秀教师与新加入云苑团队的新教师互相学习，共同进步。通过此次活动，使师徒结对的每位教师教学相长，实现“双赢”，共同提高教育水平。
师傅课堂
语文组
师傅冷文静老师开放课堂：冷文静老师重难点突出，关注学情，课堂设计符合一年级孩子的年龄特点，课堂中插入了小游戏。调动了孩子的识字积极性。整节课堂活动生动、有趣。在学习生字中渗透识字方法，并注重拓展与积累，孩子课堂参与度高。
师傅郭允鸾开放课堂：郭老师课前准备充分，轻声细语，上学一个多星期了的一年级小朋友课堂注意力集中，小口诀运用恰当，课堂常规好。
师傅耿莉老师开放课堂：耿老师教态自然大方，言语表达清楚，抓住了本单元的语文要素运用多种方法理解难懂的词语，在娓娓道来的讲述中培养了学生通过联系上下文、结合插图、找近义词等方式理解词语的能力。此外，耿老师还注重对学生感情朗读的训练，在朗读中让学生感悟文章所表达的情感。
师傅朱梦其老师开放课堂：朱老师对本节课的教学思路清晰，围绕着运用多种方法理解词语这一单元要求展开。引导学生通过找近义词、联系上下文、联系生活实际等方法，既理解了课文内容，同时更让学生学会理解词语的方法。
师傅郭丹丹主任开放课堂：郭主任对于字词句的品读指导细致，注重学生的感受，课文教学从扶到放，注重学法指导，二年级的小先生有模有样，学进去讲出来表达大大方方，创设有趣的生活情境，让学生人人参与人人体验，课堂气氛活跃。
数学组
师傅高玮老师开放课堂：高玮老师上课语言生动有趣，充分调动学生学习的热情和积极性，课堂中学生参与度高，课堂常规好，高老师指导学生书写规范，重难点突出，难点问题利用口诀帮助学生记忆。
师傅陈防震主任开放课堂：陈主任课堂教学思路清晰连贯，以旧引新导入新课，分层教学课堂气氛活跃，引导学生齐述解题思路，快速找到相关条件解决问题，从问题和条件两种解题思路出发让学生温故而知新。
师傅吴子为开放课堂：吴老师结合学生的知识经验，创设情景进行教学，使学生的兴趣得到最大激发。吴老师课前准备充分，教学引导自然，课堂结构完整，重点难点突出；能熟练运用现代教育手段。
师傅姜琪老师开放课堂：姜老师教态自然，声音洪亮，教学环节清晰，全程跟学生互动，学生在课堂上积极回答问题，全程跟着老师的思路。姜老师的板书设计帮助学生理清做题思路，值得学习。
英语组
师傅黄静老师开放课堂：黄静老师课堂内容丰富，通过提问和展示物品、图片，全程跟孩子进行互动，注重知识的理解和拓展，营造了良好的英文语言环境，班级课堂氛围积极，学生专注度好，思维活跃。
师傅孙磊老师开放课堂：孙老师上课教学环节设置合理，环环相扣，既有知识回顾，又有新课讲授。教学方式多样化，小组活动、游戏环节，学生兴趣浓厚，课堂气氛活跃。重难点突出，给学生们纠正语音和语调。
师傅徐榕老师开放课堂：徐老师教态自然，板书工整，上课内容紧密连接，复习巩固时能够抓住侧重点，知识点剖析的详细且易理解！
艺体组
美术组
师傅张咏梅老师开放课堂：张老师课堂准备充分利用水果实物让学生可以更好的观察进行描绘，充分利用了多媒体教学，为学生创造了良好的绘画学习情境，激发了学生的学习热情，调动了学生的学习积极性。教学重难点突出，板书清晰有条理。教学步骤设计合理，由浅入深，循序渐进。
体育组
师傅杨光老师开放课堂：杨光老师《执教投掷轻物》教学术语规范，把握教学重难点，准确指出学生错误动作，调动了学生活动的积极性。
音乐组
师傅张馨戈老师开放课堂：张馨戈老师教态自然，音乐术语规范，能够把握教学重点与难点，教学环节明确，板书清晰得当，很好地调动了学生参与编创活动的积极性。
徒弟课堂
语文组
徒弟陈珂奕老师开放课堂，师傅冷文静老师听课指导。陈珂奕老师注重新旧知识的衔接，复习导入，给事物分类，巩固知识的同时激发孩子的学习积极性，新笔画、笔顺指导细致，有展示有评价
徒弟郑雅婷老师开放课堂，师傅冷文静老师听课指导。课堂常规较好，学生朗读声音响亮，郑老师注重对孩子的引导，课堂评价语多样，有针对性，适时的课堂小口号组织课堂纪律。
徒弟侯若彤老师开放课堂，师傅冷文静老师听课指导。侯若彤老师教态大方自然，指导细致。从字到词到句子循序渐进，开火车读生字组词，设计猜盲盒游戏，在游戏中激发孩子学习积极性。
徒弟刘怡含开放课堂，师傅郭允鸾老师听课指导。注重引导孩子课堂习惯的养成，以小组积分赛的形式激发学生学习积极性。课堂中采用齐读、男女生赛读、开火车读等多种形式，学习生字。
徒弟王秀云老师开放课堂，师傅郭丹丹主任听课指导。王老师重视学生的现有知识，在多样的课堂活动中生长学生的知识点，课堂上没有一个学生游离在外。
徒弟王平老师开放课堂，师傅耿莉老师听课指导。王老师教学思路清晰，声音洪亮，基本功扎实，教学生字时侧重点明确，学生掌握好。
徒弟贾彬老师课堂，师傅朱梦其老师听课指导。贾老师语言表达清晰，课堂指令明确，重点突破“课文从哪些方面写秋天的雨，能说出自己最感兴趣的部分”这一重难点。用“听秋雨”导入课题，用“捡落叶”的方式检查生字词语掌握情况，连线“把什么颜色给了谁”，课堂活动生动、有趣。引导学生利用多种方法理解“五彩缤纷”的同时，注重学生有感情的朗读课文，并挖空背诵。给学生图片支架仿写句子。学生课堂积极举手发言，参与度高。
花晴老师开放课堂，师傅郭允鸾老师听课指导。创设情境迅速吸引孩子注意力进入拼音学习，多种形式朗读。注重孩子课堂主体地位，小老师领读、同桌表达合作，引导学生说话说完整。
数学组
徒弟韩雨老师开放课堂，师傅高玮老师听课指导。韩老师基本功扎实，数字书写规范，能够把握住本节课的重难点，指导学生规范书写，连线用直尺，养成好的书写习惯。
徒弟李玉老师开放课堂，师傅姜琪老师听课指导。李老师基本功扎实，数学语言规范，能够把握住本节课的重难点，教学引导、点拨到位。
徒弟张玉柱老师开放课堂，师傅陈防震主任听课指导。张玉柱老师教态自然，数学语言规范，能够把握教学重点，教学环节清晰，精心设计的板书体现了学习的关键点。
徒弟咸阳老师开放课堂，师傅吴子为老师听课指导。咸老师教态自然大方，教学语言规范凝练。能把握教学内容重难点与易错点，课堂学习形式多样，小组讨论，学生边说边练，注重学生思维表达。
英语组
徒弟花杉老师开放课堂：花杉老师的英语课课堂气氛活跃，班级课堂常规管理好。学生分组竞争争星的方法激发学生学习动力。
徒弟胡天娇老师开放课堂：胡老师教学思路清晰，基本功扎实，教学中运用游戏活动充分调动学生的积极性。
徒弟董晓婉老师开放课堂：在教学中能够抓住教学的重难点，找出关键词。通过关键词梳理本节课的知识点。教授新单词时，能够与我们所学的自然拼读融合，注重孩子单词的发音。
艺体组
美术组
徒弟孔悦老师的开放课堂，师傅张咏梅老师听课指导。孔悦老师能根据教学的重难点运用丰富恰当的图片引导学生观察、探究、发现蔬果各种不同的剖面结构和色彩，学生积极思考，敢于表达并运用学过的冷暖知识进行大胆创作。
体育组
徒弟李天乐老师开放课堂，师傅杨光老师听课指导。一年级《武术操》教学。李天乐老师术语准确，口令响亮清晰，动作示范准确到位，纠正学生错误动作得当有效，学生情绪饱满，课堂常规好。
音乐组
徒弟张天维老师开放课堂，师傅张馨戈老师听课指导。张天维老师教态亲切自然，教学重难点（声音的强弱）处理细致，学生能够自主创编动作来表现声音的强弱。学生课堂常规好，积极参与其中，课堂气氛热烈。
秉承云苑路优秀传统，教师节拜师结对活动后，2021级师徒即上报每周开放课堂定位节次，每周开放课堂成为常规，师傅们倾囊相授，将自己的多年的教学经验传授给徒弟们；徒弟们竭尽全力准备好每一堂课，虚心请教，在优秀教师的指导下，徒弟们的成长会更加迅速，在教育路上越走越远、越走越顺利。相信在师徒的共同努力下，勤奋、努力的21级教师定会茁壮成长，成为像师傅们一样优秀的教师，为云苑路小学的明天增光添彩。
