作业布置和批改是教学环节的重要组成部分，学生通过作业可以检测本节课内容掌握情况，教师批改作业可以了解学生对知识的掌握情况，同时促进学校教学常规建设。作业的质量也是学校教育教学质量的直接反馈，我们必须不断地总结经验与教训，不断探索、不断创新，才能不断提高学校教育教学质量。

  为进一步加强教学常规管理，提高作业质量，培养学生良好的作业习惯，促进学校教师有效批改、精细批改的常规要求，继第一次作业检查反馈之后，2021年9月28日上午，学校开展了第二次学科作业检查活动。

  本次作业检查，校领导高度重视，袁大金校长亲自参与检查，认真翻阅，并就老师在作业批改中存在的问题当面提出改进建议，并反馈优点和亮点，以供学习借鉴。

  这次作业检查，必将进一步指导学校的教育教学工作，同时也对落实教学常规工作提出了新的要求。真正达到了以“以检查促规范、以规范促提升”的目的，使学校的教学工作再上一个新台阶！

撰稿人：袁大金

审稿人：袁大金

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