为了促进临代教师的快速成长，本学期开学初，学校专门为每一位临代教师选定优秀的骨干教师作为他们的导师，以指导、帮助他们快速地实现角色转换，快速提高教学业务水平。为了检验临代教师课堂教学能力，10月12日—13日，单集镇临阵头小学举行“代课教师课堂教学成长展示”活动。
本次活动，由学校教导处蔡春花主任统一安排，协调制定上课安排表，并在教师会上具体布置活动安排。展示课前，上课教师认真钻研教材，精心准备相关的多媒体课件，用心制作课堂教具。展示课上，上课教师运用新的教学理念和现代化的教学手段，充分发挥自身的优势，围绕教学目标，使课堂生动有趣，气氛活跃，学生参与度和积极性很高，取得了较好的效果。
李丹丹老师执教的是——一年级语文《zh ch sh r》。李老师以复习声母z c s导入，带领学生一起给z c s三个字母加椅子h,呈现出zh ch sh,利用禾苗引出声母r的教学,李老师注重学生的主体性，整节课凸显出教师是引导者，学生才是学习的主人，教学环节层层递进，板书美观精炼。
朱元元老师执教的是——五年级语文《圆明园的毁灭》。朱老师以课文主要写了什么内容这一问题导入新课，课堂设计上，教学环节齐全清晰，流程合理，较好的调动了学生积极性，课堂气氛活跃，教学效果较好。
张伶俐老师执教的是——二年级语文《一封信》。张老师从“人们沟通的交通工具”引入“信”，进而引入课题。张老师的课堂轻松活泼，学生参与度高，课堂氛围融洽。
张敏老师执教的是——二年级数学《认识厘米》。张老师首先引导学生利用手头工具测量课桌的长，通过矛盾的出现，引出统一长度单位的重要性，进而教学长度单位“厘米”，接着通过活动量一量、画一画，教学量线段、画线段。多媒体的运用较好地集中了学生注意力，教学环节紧凑，流程清晰、流畅。
听完课后，听课教师围坐在教室里，及时与上课教师进行面对面交流评课，发掘当堂课的优点，重点指出不足，并提出改进意见和建议，以达到尽快提高课堂教学质量的目的。
临代教师们纷纷表示：通过这次展示课活动，自己在提高课堂教学方面受益匪浅。在今后的工作中，要扬长避短，使自己的课堂教学水平得到大幅度提升。
通讯员：蔡春花 审稿人：张丽
