为进一步贯彻落实《指南》精神，提高幼儿园教师专业素养和教育教学能力，有效促进教师专业化成长，房村镇郭集幼儿园开展了幼儿教师绘本优质课教研活动。这是教师在互动中获取经验、自我提高的过程，同时也是教师研究课堂教学，提高业务能力最有效的途径。

  这本次教研活动，全体教师参与，教师每人一份听课记录，记录了讲课人、讲课课题、讲课内容、优点、不足等，为我们的评课教研做好了准备。

  在会议正式开始之前，发言的老师认真思考，各抒己见，滔滔不绝；参会的教师聚精会神，不时做着记录，沉浸其中。整个研讨活动的交流形式新颖，发言热烈，气氛融洽，每位教师都对每一个活动从目标制定、教学环节、师幼互动、评价等方面提出了中肯、独到的建议，这样的活动让教师们受益匪浅。

  此次教研交流活动为教师们搭建了相互学习、相互交流、相互借鉴、共同提高的平台，促进了教师的专业成长，包括教学方法、教学理念、教学艺术各方面等等，同时各位教师的精彩点评，也让所有在场教师都受益匪浅，整个研讨会在意犹未尽中徐徐落下了帷幕。

撰稿：陈维维

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