伞，孩子们并不陌生，晴天我们用它来遮阳，雨天我们用它来挡风雨。在《伞花朵朵开》主题活动中，我们带领孩子们从认识伞入手，引导孩子们观察伞的外观、种类，探索伞的特性，感受伞的重要性。下面，我们一起来看看沈场实验幼儿园中班的小朋友们都开展了哪些关于伞的活动吧！
主题准备
“会说话的环境”
环境是重要的教育资源，通过环境与幼儿互动，在开展“伞花朵朵开”主题之初，家长帮助幼儿走进伞的世界，配合收集的各种各样的伞悬挂在教室，以营造主题学习的氛围。
主题开展中
认识伞
你们都知道伞是什么形状吗？在生活中见没有见过伞呀？
老师，我见过，下雨天妈妈送我来幼儿园会打伞；
老师，我知道，它像蘑菇一样的形状，半圆的；
小朋友们，你们知道伞都有哪些种类嘛？
奕闻：我的伞是专门让小朋友们用的，上面有小熊的图案特别可爱。
一菲：有可以用来遮太阳的太阳伞。
奕文：老师，还有雨伞，下雨天可以用来挡雨。
伞有什么用呢？
晴天用它来遮太阳
雨天用它们来挡风雨
那，你还知道哪些其他的伞呢？让我们来看看孩子们的发现吧！
介绍自己的伞
这是小舞蹈伞，伞面上有好看的装饰。
这是我的透明伞，下雨天也能透过伞面看外面的风景呢!
这个是自动伞，特别神奇，展示给你们看看。
伞的种类各式各样，伞的功能也各有不同。通过孩子们的交流介绍，他们初步认识到了不同的伞，也丰富了和伞有关的知识。
伞是由哪些部分组成的呢？请我们的小朋友来介绍一下吧！
伞有伞柄，它撑着整个伞，像人的关节，像奶奶的拐杖。
伞有伞骨是支撑整个伞面的，它能折叠能撑开。
伞面是伞中最重要的部分，能遮雨挡太阳。
孩子们在了解伞的构造后，能更好的文明用伞、安全用伞。
主题深入室内区域活动
角色区
孩子们自制《爱画画的公主》纸偶，供他们玩角色扮演游戏。有助于理解故事内容、加深对伞结构的认识。
建构区
提供多种建构材料，鼓励孩子发挥想像搭建像伞的事物。有助于幼儿理解伞的整体造型。
益智区
无论是积木还是拼插类玩具，他们都能拼搭各种各样的伞。加深对伞的外形结构特征的认识。
美工区
提供多种工具、材料供幼儿创意表现，给幼儿创作提供展示的机会。
用彩笔绘制伞面
观察了各种伞的外观和花样，让我们也动手绘制属于自己的伞吧！
阅读区
提供与伞有关的图书与纸偶、纸笔等，促进幼儿相互交流。孩子们亲自制做关于《伞的故事书》，将美好的事物用自己的方式记录下来。
——我画的是去动物园，突然下雨了，我就打伞啦！
——我画的是我和姐姐撑着伞出去野餐的故事。
——我的小书里画的是晴天的时候和爸爸妈妈一起撑伞出去逛街的故事。小厨房---吃伞喽
我们制作伞面、伞柄，放进烤箱，黄油小伞饼干就大功告成啦！
拓展主题的户外活动
我和小伞做游戏
撑伞走 伞陀螺
——老师，他的伞怎么转那么长时间，我的伞只转一下就不转了呢？
——不着急，我们多做几次游戏，就能找到答案啦~
伞尖的转的快
打开的伞比合上的伞转的快
转的时候要用力气
有趣的降落伞
小伞面，四方方，四根线儿站四方。线和角拉拉手，四根线头排整齐。没错，跟着我一起念儿歌，来制作降落伞吧！
——老师，我发现伞面一定要撑开才能成功开伞降落。
——老师，我发现降落伞下面挂的东西重，它掉的会越快。
——老师，我发现站得高，有风它飞的会远一些。
在《伞花朵朵开》主题教学活动开展的过程中，孩子们通过观察伞的外观、了解伞的种类，探索伞的特性，从中积累了丰富的经验。在区域活动中孩子们充分发挥了主动性和创造欲望，在制作的过程中发现孩子们是天生的艺术家。在户外活动中，孩子们积极思考，发现伞的多种玩法。不仅锻炼了身体，还强化了思维能力，体验游戏的快乐。
不仅如此，10月份中班组的孩子们还用自己的方式庆祝中华人民共和国72华诞，共同祝福伟大的祖国妈妈生日快乐！
做蛋糕来庆祝祖国妈妈的生日
我们是相亲相爱的一家人
紧紧团结在一起
在重阳节这样的日子中班孩子能做些什么有意义的事情呢？让我们来看看，他们会通过什么方式来感受和表达“尊老爱老”呢？
敬上一杯菊花茶，诚挚地说一声：爷爷奶奶辛苦了！
集赞打卡--------做一件力所能及的事情
用自己的行动表达对长辈们的爱和感谢。
十月的金秋，十分的收获；十月的国庆，十分的欢颜；十月的祝福，十分的倾注。十月是收获的季节，收获了孩子的成长，让我们期待下一次的遇见,一起走进孩子的世界。
