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听课评课促教研 议课反思促成长|大许太山小学开展语文、数学学科教研活动
信息来自:彭城教育网    发布时间:2021-11-01 15:21:00    阅读量:17958次
[摘要]:彭城教育:如切如磋,博采众长,协作教研,共谋发展。为切实提高教师的课堂教学组织能力和教学水平,不断优化课堂教学模式,10月27-28日,大许太山小学举行语文、数学学科教研活动。此次教研活

  如切如磋,博采众长,协作教研,共谋发展。为切实提高教师的课堂教学组织能力和教学水平,不断优化课堂教学模式,10月27-28日,大许太山小学举行语文、数学学科教研活动。

  此次教研活动,共有7位教师进行了课堂教学展示。七位老师经过精心准备,在公开课上或热情洋溢,或幽默诙谐,或沉稳点拨,以饱满的情绪感染了在场的所有师生,让学生在轻松快乐的气氛中学习,碰撞思维,升华情感。

  01

  语文组

  语文组两位教师的课堂环节层层递进,突出了教学的难点,充分发挥学生的想象,在学习中融入自己的思考,用讲故事、讲句子方式培养了学生们的口语表达能力,并通过更多的朗读形式,进一步加强学生对意境的体会。

  赵秀萍:《古诗三首》

  王婷:《葡萄沟》

  02

  数学组

  数学组的五位教师通过课堂互动培养学生的观察能力和动手能力。并根据学生实际和教材内容,采用了以直观演示为主的主要教学方式方法,引导学生观察思考、亲自操作、自主探索、合作交流较好地完成了教学目标,同时给学生提供了充足的时间和空间,培养学生动手实践、自主探究。

  刘峰《有关0的加减法》

  刘华《表内除法(一):例4》

  王永《认识平均分(3)》

  倪凡《认识一个物体的几分之一》

  聂冰洋《有关0的加减法》

  03

  评课、议课

  如果说听课是一种提升,评课更是享受精神盛宴。听课小组针对教师在课堂中的优点与不足,畅所欲言,各抒己见,做了详细的点评,提出了指导性的意见和建议,相信老师们在团结奋进的群体中,必将快速地成长。


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