高尔基曾说过：书籍是人类进步的阶梯。我们通过书籍了解更多我们所不知的东西，了解外面的世界。让我们从懵懂无知走向智慧理性。为了提升本园教师的基本素养及专业水平，10月31日，马坡镇中心幼儿园开展了《幼儿园课程概论》第五章的线上跟读活动。
签到环节：
一句“打卡签到”，读书群的老师准时线上打卡。
问题研讨:
活动中，教师们分享阅读所感，并结合自身实际从不同角度、不同层面进行研讨，开启了一场愉悦的思想碰撞之旅。
针对第五章导读中提出的问题一、问题二两个问题，老师们根据理论，结合实际分享自己的所想所思。
问题一：结合实际情况说一说，你是怎样理解“一日活动皆课程”的。
问题二：请依据一日活动皆课程的理念结合当下时节特点，设计一份一日活动流程，并在关键处做解析。
读书笔记齐分享：
一位教师读书的厚度，决定了他站在讲台的高度。欲求教好书，先做读书人。读一本好书要慢慢来，摘抄一段段触动自己的话语，细细地去品，继以深思。
马坡镇中心幼儿园张蒙
