本周，郭集幼儿园“集雅”书社的成员们，紧跟铜山区学前阅读学科组的步伐，开启了《幼儿园课程概论》第五章的共读之旅，共读这一本好书，探讨书中的奥秘。
活动开始前，主持人解冠群老师分享了一篇关于虞永平教授解读园本课程的文章，虞永平教授对“课程”“游戏”“环境”有着十分专业的见解，老师们仔细阅读，并积极发表自己的收获。
接着老师们晒出了自己的读书笔记。
笔记与批注分享结束后，开始了正式的对本书内容的思考与交流，这才是真正的互相学习，认真研讨。老师们围绕之前发布的《幼儿园课程概论》第五章导读中的三个问题，大家展开论述，各抒己见。
问题一：精读《幼儿园课程概论》P96—104页内容，结合幼儿园具体情况，梳理幼儿园课程在生活活动，游戏活动，教学活动，社会实践活动和节日活动中的价值及实施要点。
问题二：
（1）结合实际情况说一说，你是怎样理解“一日活动皆课程”的。
（2）请依据一日活动皆课程的理念结合当下时节特点，设计一份一日活动流程，并在关键处做解析。
问题三：老师们总结了两个本幼儿园课程实施过程中遇到的问题（一定是核心的、有价值的问题），我们来看一下。
古人云：一日不读书，言语无味;三日不读书，面目可憎。在这个全面加速的社会里，也许唯有静下心来读书才能让浮燥的心灵得到一次彻底地放松，唯有静下心来思考才能让烦琐的工作转化为事业的升华！
撰稿：解冠群
