“红伞伞，白杆杆，吃完一起躺板板…”

  “老师，红伞伞是毒蘑菇。”

  为了满足孩子们对于蘑菇的兴趣，活动就此开始。

  首先，通过谈话活动引发孩子对于蘑菇的探索欲望，通过调查表初步了解蘑菇的种类和生存环境，接着孩子们见到了歌曲中的“红伞伞、白杆杆”，知道了蘑菇有毒蘑菇和没有毒的蘑菇两大类，进一步丰富对于蘑菇的认知。

  为了让孩子更好的了解蘑菇的生长过程，我们启动了“蘑菇屋”计划，种植蘑菇，孩子们在看一看，闻一闻，说一说当中，通过亲身体验、照顾蘑菇，进一步加深了对于蘑菇生长过程的了解，同时培养了孩子对于自然的探索精神。

  蘑菇正在慢慢长大，我们的“菇”事也在继续，期待孩子们的下一次发现。

李维维

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