小鸟喳喳叫，小兔蹦蹦跳，
今天树林里面真热闹。
我们小朋友也往树林走，
采上几朵鲜花，再把舞来跳。
要是大熊走过来，大家可别乱跑。
《熊和石头人》是一首节奏欢快的儿童歌曲，歌词简单有意境。歌曲中的角色鲜明，是孩子们非常喜欢演唱与表演的类型。
上周大班的小朋友们一起学唱了这首好听的儿歌，在老师的钢琴伴奏下孩子们总会不由自主的随着音乐的节奏律动，伴着音乐一起形象的模仿、表演：喳喳叫的小鸟、蹦蹦跳的小兔、可爱的小朋友、威猛的大熊以及造型多样的石头人。
抓住大班幼儿这一活动的兴趣点，李珊珊老师组织了这一次音乐游戏。引导幼儿自由交流、讨论游戏的玩法；自行分配角色任务、出场时间等。在老师和幼儿试玩1-2次后，全体幼儿共同总结游戏中出现的问题，一起完善游戏的规则，如：当唱到“大家可别乱跑”时所有石头人要摆出造型并静止不动；石头人不能趴在地上摆造型，以防受到伤害等等。确定了最终了游戏规则，石头人们静静的睡着了，等待太阳升起,。游戏开始.......
《熊和石头人》的游戏借鉴了《123木头人》的元素，将音乐和木头人融合在一起形成一种新的形式。让幼儿在感受音乐、随着音乐律动舞蹈的同时做到反应灵敏、动作灵活。安全时“撒欢”的嬉戏，危险时敏锐的隐藏躲避，不仅要凹造型，更要注意沉住气、控制住自己的表情和动作，骗过大熊的试探。游戏在孩子们欢快的笑声以及沉默的“防守”下结束了，孩子们都恋恋不舍地说“老师，我们下次再玩一次吧！”
撰稿人：张天笑
审稿人：杨桐
