俗话说得好——良好的习惯是成功的一半。整理课桌看似日常琐事,却是生活中不可忽视的重要环节,也是小学生应具备的良好习惯之一。

  从实际情况来看，虽然六年级同学到了高年级，年龄也是小学阶段中最大的，但还是有不少同学，没有掌握整理物品的方法，物品摆放没有顺序且速度较慢。学校德育处看到问题后，认真研讨，年级组制定合理的活动方案。在下发活动方案后，得到了六年级全体班主任、学生的大力支持。大家勤加练习，同学之间互相交流方法，班主任和熟练同学一起指导整理质量落后的同学。在比赛时，以班级为整体团队，大家相互扶持、鼓励，最快的班级竟然五秒钟左右就能完成全班抽屉物品的整理工作。

  此次活动的开展，培养了同学们的动手操作能力，促使大家更好地掌握学习生活技巧，锻炼了团队合作能力，为今后课前高效做好学习准备、放学有序收拾物品等常规工作做好了“技术”上的储备。

撰稿：陈琳琳 李建 摄影：赵晔 李艳红

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