石珣老师是我们学校的一位优秀的班主任。在她身上我们看到了什么叫做“身正为范”
一、以身作则，言传身教，做学生的表率。
每天早上她都提前到教室，把门窗打开通风换气，放学后一定到教室看一下才放心离开；任课教师有事或者自习课上她自愿和学生泡在一起，带领大家一起读书学习；课间十分钟，课外活动总和学生在一起活动、游戏或者谈话；卫生，特别是大扫除，她都和学生一起劳动；教室里的门窗桌凳坏了，她都亲自修。和学生相处，她的一言一行都影响着学生。凡是要求学生做的，她必先起带头作用。见她这样做，学生也会自觉地养成习惯，榜样的力量是很大的。
二、用心呵护，用爱倾注，做学生的知心人。
“亲其师，信其道”道出了“爱心”在班主任工作中的重要性。谁不爱学生，谁就教育不好孩子。我们是农村学校，班上留守学生比较多，他们平时缺少父母的关怀和教育，因此石珣老师平时更是注重与他们谈心，分享他们进步的喜悦，消除他们遇到挫折的忧伤，积极树立他们生活的信心，为他们扬起自信的风帆。她还善于挖掘学生身上的闪光点。她就像妈妈一样无微不至地关心爱护每一个学生。
三、相信学生，知人善任，做好航行的掌舵人。
开学第一天，石珣老师就组建好班委队伍，发挥他们的作用。她采用“班规大家定”“班级人人管”的方法，人人参与，人人负责。在各项班级管理中，她都做到一丝不苟，要求自己做到面面俱到。俗话说“不以规矩，不成方圆”在学生行为习惯养成上，石珣老师一直是常抓不懈的。
石珣老师深深地认识到班主任工作是学生德、智、体、美、劳全面发展的培育者。她在努力着成为一个优秀的引路人。石珣老师说当一名班主任简单，当一名优秀班主任很难，但也很快乐！每天看着那一张张稚气的笑脸，就感觉没有理由不把他们教好，看着他们一点点的成长，就是一种无法言语的幸福！
