课堂是学生快乐和智慧的发源地，也是老师教学生命力之所在。为了不断提高我校英语教师教育教学水平，给教师们一个互相交流、探讨、展示自我风采的舞台。学校英语教研组“我的好课”活动于9月17日拉开序幕，本次教研活动给老师们提供了交流平台，使老师们在教学上相互促进，达到共同进步的目的。
本学期参加“我的好课”的老师有：杨玲老师、薛曼主任、李晓君主任、李玟琪老师、吴灿老师、高丹老师、董志琳老师。
杨玲老师执教一年级《I can dance》，杨老师的教学形式活泼新颖，富有感染力。课堂伊始，她让孩子们观看视频齐唱儿歌，轻松地切入本课主题I can dance，围绕本课时的核心语言：“I can…”整体创设了语境，让孩子们在轻松且愉悦的氛围中进入学习活动。杨老师的课堂轻松自然，有动感的歌曲、有趣的游戏、生动的表演，还有留给孩子们分享交流的快乐时光。
薛曼主任执教三年级《My family》，薛老师亲切自然的教态、扎实的基本功、巧妙的课堂设计，吸引着大家的目光。薛老师结合单元主题，赋予情景----My family，她抓住三年级学生的思维特点，以Mike的家庭成员为主线，让学生脑洞大开，既调动学生的学习积极性，又达成了本课的目标教学。整节课在学生与老师不断的思维碰撞中进行着。
李晓君主任执教五年级《Our animal friends》，可以看出李老师平时训练有素，认真钻研教材，课前做好了充分的准备，整堂课“丰实而扎实”，李老师注重口语、语法和句型的训练，课堂教学连贯，语言知识的输入输出更具有效性。授课时，李老师注意激发学生的兴趣，以朗朗上口的歌谣导入，课堂气氛轻松愉快，让学生在情景中进行听说读写的训练，学生通过小组合作、探索地去拓展所学。在教学过程中，李老师采用多种形式引导学生思维、感悟，踊跃参与活动，发挥了教师的主导作用和学生的主体作用，让学生积极主动地去获取知识，课堂生动，亮点纷呈。
李玟琪老师执教四年级《I can play basketball》李老师有着深厚教学功底，经验丰富，教态自然，口语流利。整个课堂结构紧凑，过渡自然，课文内容重点突出，单词、句子操练到位，课堂活跃、生动，充分调动了学生的学习积极性。在教学的每一个环节，李老师都能够精心示范，针对学生的表现开展精准指导，扎实训练，充分培养学生的语言能力。
吴灿老师执教六年级《Holiday fun》，吴老师通过free talk开始了她的课，紧接着抛出一个又一个问题给学生，他们都能对答如流，可见平时课堂的英语口语对话落实到位。课后，听课老师们进行了评课，在肯定优点的同时也提出了很多宝贵的建议，在研讨中擦出了智慧的火花。
高丹老师执教六年级《What a day》,高老师通过free talk、look and guess开始了她的课，本课紧扣绘本故事的主线开展教学，生动PPT展示走进生活，自然流畅的英语课堂获得了英语组老师们的一致好评与肯定。老师巧妙地引导学生进行看图猜测，师生问答，表演故事等，课堂充满了激情。在整个教学过程中，师生互动频繁，学生兴趣浓厚，小组合作探究，精彩纷呈。
董志琳老师执教三年级《Colours》，董老师创设情境，将大家带入本堂课的学习，别具一格的单词讲解，小游戏趣味十足，董老师的英语课，精美的课件，幽默的语言，亲切的笑容，润物细无声的传道解惑。充满了欢声笑语，达到寓教于乐的目标。这堂课目标明确，重点突出，是一堂高效、有序又不失生动有趣的课。董老师给大家展示了一节精彩的英语课，董老师自然的教态，生动有趣的课件，有趣的教法，激发了学生们的英语学习兴趣。
课后，所有参与者及时进行了评课。老师们畅所欲言地发表自己的观点，肯定的同时也不忘提出自己的建议。此次教研活动的开展，不仅为英语教师搭建了互相交流的平台，也展示了授课教师的专业素养和教学技能，大家收获多多！
