温儒敏教授说：“无论多么忙，最好有自己的精神家园，哪怕是一块不大的‘自留地’。”为不断提高教师自身素养，打造终身学习型教师，推动读书活动的深入开展，总结交流读书经验，2021年11月15日，徐州市大黄山中学举行了音体美信学科读书沙龙活动。
在音美信学科组长李李老师的主持下，每一位教师结合自己的读书情况交流读书收获，并就所读书籍对教育教学实践的启示阐述了自己的体会和感悟。
沈思羽老师分享了《守望音乐教育》这本书。《守望音乐教育》一书对音乐教育教学进行了深入的研究，体现了音乐教育的价值，抒发了音乐艺术的情怀。文章中的真情真爱真感受，发人深省。沈老师认为一个教师要爱自己的职业，爱自己的岗位。一个充满爱心的教师，把自己内心对音乐的热爱与感悟传达给学生，能把音乐课上得更加轻松愉悦，也能深得学生喜爱，走进学生的心灵。
李坛坛老师分享了《富爸爸穷爸爸》，本书是作者罗伯特·清崎根据真实的故事所写。父母是每个孩子的第一位也是最重要的老师，父母的一言一行直接影响到孩子的思想和行为。书中通过对穷爸爸和富爸爸不同的理财观念和不同的生活方式的述说，诠释了思想决定行动，寻找新的思想，改变生活方式，选取的不一样，命运也是不一样的道理。
姜守潭老师分享了《中国哲学简史》，本书是冯友兰先生哲学与思想融铸的结晶。融入了对中国传统思想、文化、智慧等方面的理解，打通了古今中外的相关知识，其中充满着睿智与哲人洞见，寄托着现实的人生关怀。通过读这本哲学经典，有益于提升我们的哲学思考和思辨能力，在人生旅途上做有思想的行者，去过真正有意义的生活。
朱迪老师分享了《唤醒心生活》，这本书帮助人们通过有意识地生活，连接更高的意识，加深对身心行为的认知，认识到平静、健康和喜悦真正源于自己。朱迪老师提出作为教师要更好的适应社会，调整自己，也要平心静气的做一名良师。要静下心来备每一堂课，静下心来批每一本作业，静下心来与每个学生对话。教育是一份充满爱心的职业，身为教师，需要富有爱心，真诚地喜欢教育、热爱学生。
韩佳彤老师分享了《谈美》，《谈美》是中国现代美学家朱光潜在八十二岁高龄的情况下写就的“暮年心血”之作，它既是对自己漫长美学生涯和美学思想的一次回顾和整理，也是“给来信未复的朋友们”，尤其是青年朋友们的一次回复。韩老师提到作为美术教师要抓住美术核心素养的学习，用正确的思想来武装头脑。我们应当耳濡目染地去影响学生，培养和提高他们的审美意识和创造能力。做到艺术生活化和生活艺术的相结合。
齐婷老师分享了《给教师的建议》一书，《给教师的建议》是教育大师苏霍姆林斯基终其一生的心血之作，是洞悉教育本源和教师自我完善的教育经典书目。全书100条教育箴言，饱含对教育、教学的深度洞察，为教师理解学生、大众理解教育传承了一个共同的思想基点，勾勒了教师在教育旅途中获得长久幸福的路线图。齐老师提到这本著作就像与教师面对面一样，针对着教师的苦恼与困惑妮据道来，常读常新，每次读都有新的收获与体验。
教务处范主任对老师们的分享进行了点评总结。同时希望各位教师能把读书当作生活的一部分，不断地充实自我、完善自我并学以致用，将先进的教学理念与我校的教学实际相结合，应用到教学工作中去。
朱永新教授说：“一个民族的精神境界取决于阅读的水平；一个人精神的发育史就是他的阅读史；一个没有阅读的学校，永远不可能有真正的教育。”本次读书沙龙活动唤起了老师们对读书的热情，感受了教育大师的风范，提高了文化知识素养。多读书，读好书，让每位教师拥有美好的精神家园，让校园溢满书香，让学生以书为友润泽心田，让“过一种幸福完整的教育生活”的理想完美实现！
撰稿：沈思羽
