本着“强化师资队伍建设，提升教育教学质量”的宗旨，根据徐州市教育学会整体工作安排，经研究决定，2020年9月24日上午，徐州市（铜山片）“小学数学整体性教学构建与实施”教学研讨活动在铜山区单集镇临阵头小学举行。
铜山区教师发展中心教学研训处朱开玉主任、单集镇小学中心校赵庭校长和邢思强主任、贾汪区和睢宁县各小学部分骨干数学老师、铜山区各小学骨干教师以及单集镇各小学3-6年级骨干教师参加了本次活动。
本次研讨的主题为“整体性课堂教学实践探索——以‘数与代数’领域为主”，共有3节研讨课。
第一堂课执教者邢悦老师执教的内容为五年级上册《小数的意义和读写》。这节课邢老师通过引导学生观察、思考、讨论等方式，沟通了概念间的内在联系，每个环节过渡自然，实现了本课的教学目标。
第二节课，杜婷老师为参会的教师带来了一节六年级上册《百分数的意义和读写》。整节课下来，杜老师特别注重引导学生发现，放手让学生去做。学生秩序井然。在认真观察、独立思考的过程中获得新知，发展思维，提升能力。
徐媛老师执教的是三年级上册的《整十、整百数除以一位数的口算》。徐老师特别注重新旧知识的衔接，课堂伊始通过复习旧知进行导入。徐老师教态亲切、自然大方，语言简洁、流畅、准确、生动，富于启发性。引导学生积极参与课堂教学，体现学生主体作用。
接着，参会部分教师现场进行交流互动。
活动最后，铜山区教师发展中心教学研训处的朱开玉主任，对今天的三节课进行了点评，并作了《整体性教学实践的建构与实施》报告。鼓励教师要立足教材，从教材出发，引导学生学习新知。
通过本次教研活动，全体与会数学教师再次强化了以构建精彩的整体性数学课堂为目标，促进高效课堂的共识。
