本次青年教师比赛课特别邀请徐州市教育教学研究室左兆军老师和泉山区科学教研员张锐校长担任评委。来自各学校的9位青年教师在规定的时间内认真备课，精心设计教学方案，以饱满的精神和认真的态度迎接本次比赛，在三尺讲台上展现了青年教师的教学技能和教育热情。
星源小学历洪星老师执教的《推动社会发展的印刷术》设计了模拟活字印刷的活动，在活动体验中，学生了解活字印刷的简单工序，感受它的魅力。在体验过活字印刷后，学生通过把活字印刷与手工抄写进行对比的活动，深刻体会到活字印刷省时、省力的优点，感受它对文化传播所起的巨大贡献。
鼓楼小学武童老师执教的《机械摆钟》一课，从“为什么摆钟更能精确计时？”这一问题切入，引发学生思考，学生从钟摆的摆动开始观察研究，初探钟摆的等时性，自制一个简易的摆并测量它1分钟内的摆动次数，在这个过程中，学生需要重复实验，要求操作和合作得当，从而保证数据的准确，最后交流研究结果，确定摆的等时性这一特点，深刻理解重复实验的科学意义、激发研究计时工具的兴趣。
万科城民主小学刘春阳老师执教的《测量降水量》一课，以天气大单元理念为宗旨，从认识雨量器、制作雨量器及使用雨量器等方面层层递进，通过个人展示、多人合作、小组讨论等多样化的课堂活动，引导学生了解天气信息，学习气象知识，不断强化学生的语言表达及动手能力，符合学生的认知水平，让学生真正做到了学有所思，学有所得，学以致用。
民主路小学贾芹老师给同学们带来了《弹簧测力计》这一精彩课堂。贾老师在课堂一开始就给同学们出示了圆筒形弹簧测力计，并借助板贴让同学们观察其结构。在讲到弹簧测力计的测量范围时，贾老师用一块大石头吸引了所有学生的注意力，随着石头的“哐当”落地，同学们深刻的明白了弹簧测力计的测量范围是有限的。贾老师的课堂时刻关注学生，讲解细致入微，课堂效率高。
八里小学冯汝双老师执教的《让小车运动起来》，从生活中常见的车入手，链接生活，让学生思考它们是如何动起来的，继而开启本节课的实验探究活动如何让小车动起来。学生通过头脑风暴集思广益，然后利用老师提供的垫圈、绳子、挂钩组装小车、驱动小车，在这个过程中发现小车运动的秘密。
鼓楼小学李雪莹老师执教《电与磁》这一课。李老师以实物指南针作为导入，激发学生的好奇心和探究欲。接着通过问题驱动，引导学生去设计解决问题的方案并操作验证。在李老师的细致指导下，同学们体验到了科学探究的完整过程，问题解决和逻辑思维能力得到了提升，并能将知识进行有效的迁移，学有所获。
民主实验学校郑玉老师执教的《计量和我们的生活》一课，让学生通过表格系统地归纳、总结人类计时工具的演变，发现计时工具具有周期性变化的规律；通过游戏和生活小案例，让学生体会计时工具的精确度对人们的生活、出行等方面的影响，以及帮助人类更好地探索未知的领域，体会合理安排时间、珍惜时间的重要意义。
北辰小学吴莹老师执教了五年级《摆的快慢》一课，由《神奇的蛇形摆》视频导入，经讨论发现由于每个单摆的速度不同导致出现神奇的蛇形，并就学生提出的问题“摆动的快慢与什么因素有关”进行探究。在探究的过程中学生大胆猜测，并通过对比实验，验证自己的猜测与想法。最后通过对实验数据分析得出结论。整节课目标明确，充分调动了学生的积极性，培养了学生自主探究的能力，观察，比较，归纳等科学思维力和勇于探索的科学精神。
崇信学校小学部夏茜老师在教学《神奇的纸》这节课时，首先采用了学生们喜爱的熊大熊二故事情境入手，让学生用手中的材料模拟为它们搭一座纸桥。学生们先是通过把一张普通的纸折成瓦楞状，再经历放一放，摸一摸，压一压等探索小活动，学生们发现，当改变了纸的形状后，这张普通的纸就变成了一张神奇的纸，就有了能承重、有弹性以及能隔热的特点。
