为不断提高我镇语文老师教学水平，进一步加强老师之间的沟通学习，切实推进高效课堂，2021年11.25特邀徐州市语文教研室李文利老师，区教研室孟主任，莅临我校指导语文教学，并开展了两节语文课展示活动。
第一节课孙景建老师执教《变色龙》，首先检查了课前布置的一系列课前预习与字词翻译，并将表现优异、翻译独到的同学们单独指出，并给予其相应的点评与褒奖。一时间，整个课堂沸腾一片，同学们的学习积极性高。第二节课高清请老师执教《孔乙己》，在整个教学过程中，同学们积极参与，尤其是学生表现，问答等环节更是引起了同学们热烈的反响与教师们的一致好评，在轻松愉悦的氛围中一节课不知不觉很快便飞逝了。
听课结束后李文利主任，详细了解学校新学期以来学校的教学情况，参观学校校园，与我校语文教师就目前中学语文教学中存在的各种问题进行座谈交流，指出“阅读，是语文教学的核心，学生的阅读量不足，是影响我们语文教学最关键的因素”。语文主题学习正是一个好的契机，让我们简简单单教语文，把课堂时间还给孩子，通过“课内大量阅读”来学好语文，最终提升学生阅读能力，培养学生阅读素养。结合当前中考趋势，分析当前目前语文教学的状态，谈素养教学与评价上，理解文本上，阅读能力上有一定的问题和差距，着力提高学生素养能力，解决问题的能力，与社会相联系，传统的教学方式与教学效果，素养相互脱节，学会吸收课堂上的阅读方法，课外阅读能力的运用，这样学生真正素养全面提到，李老师结合孙老师的《变色龙》，高清请老师的《孔乙己》两节课，具体分析目前生态课堂，把文本价值转化为教学价值，一定课堂设置问题，活动主题，提升学生的阅读能力，自学能力，设计有效的教学活动，效率会更高，提倡课堂活动式的设计模式，深耕教学语言，开展语言的学习，达到深度学习语言的能力，表达能力，鉴赏力，感受力，理解词在句子中中的义，句子在文章中的含义，阅读能力与写作能力结合起来，语言的理解与发展，达到有机融合，在实践中学好语言，学好语文。
孟主任高度评价了李老师精彩点评，今天的语文课与以往的要求不一样，教学与考试评价产生了一定的距离，不匹配，，今天的阅读读什么，写作写什么，在市教研室的指导下，我区的语文教学一定得到大幅度提升，吸取经验，同时对我校语文教学提出了要求，对本次初一年级语文学情检测进行了分析，要求落实到教学管理上，教与学相辅相成，落实初一习惯的养成很重要。
李强校长表示对李老师，孟主任亲临刘集镇中心中学指导工作感谢，以后会在今后的工作中按照市区级教研室的要求，落实管理上下功夫，加强学生思维训练，关注学生在教学中的表现，动脑，动手，动眼，关注学情，关注课堂，落实以学生为主题的生态课堂，加大课改的力度，加强教科研集体工作，提高教师个人专业化发展，促进我镇教育教学长足的发展。
