疫情让我们与宝贝们暂时无法见面，但也阻挡不了我们之间的互动和交流，11月29日--12月3日，我园利用“隔空投爱”的方式进行陪伴，同时提醒家长科学、适度安排孩子的学习、生活、劳动和体育锻炼，让孩子们的居家生活更有趣、更精彩。
在这段特殊的居家日子里，家长和老师家园共育，共同携手，让我们的宝贝度过了一个丰富多彩的居家生活。
看看老师们给我们带来了什么好玩的活动吧。
线上居家指导内容以家庭、教师、幼儿三维联动，引导幼儿增长新经验，增进师幼情、亲子情。
一、家园互动篇
家长们陪伴孩子，居家开展了有趣的游戏活动，陪伴的同时也增进了亲子关系，其乐融融。大朋友们将与宝贝们打卡的视频或照片反馈到群中，老师们积极与孩子们互动。
二、制定计划篇
为培养大班幼儿独立、自主的能力，养成规律的一日作息。同时更好的适应和规划居家一日生活。孩子们拿起画笔，共同制定一周计划表，以提升孩子们的计划能力。
计划表的绘制，不仅有利于孩子在家养成良好的作息习惯，还有利于培养孩子们做事情的计划性。
三、运动打卡篇
幼儿经常做一些运动，可以让自己的身体得到很好的锻炼，能够让幼儿的身体变的更加健康，身体素质获得一定程度的提高。因此孩子们居家期间，每天都坚持至少一小时的运动时间
四、科学实验篇
你喜欢科学实验吗？你想当小小科学家吗？孩子们居家通过快乐的科学游戏，直接感知、实际操作、亲身体验，在观察、发现、探究中走进科学，走进奥秘。
科技点亮生活，科技就在孩子们身边。让我们携手带领孩子们一起畅想未来，一起发现生活里蕴含的科学秘密，让“科学”的种子在孩子们心中生根、发芽......
五、绘本打卡篇
《3——6岁儿童学习与发展指南》中明确指出：幼儿的语言能力是在交流和运用的过程中发展起来的。应为幼儿创设自由、宽松的语言交往环境，鼓励和支持幼儿与成人、同伴交流，让幼儿想说、敢说、喜欢说并能得到积极回应。而教育专家一致认为：绘本是最适合孩子阅读的图书形式。因此居家时期孩子们阅读了老师们推荐的绘本书目。
六、手工美术篇
瞧，孩子们的手工美术做的多漂亮。手工制作，不仅可以让宝宝学习到东西，还可以丰富他们的生活，让他们的童年充满欢乐。
自然美，源于生活艺术美，源于创造。一颗沙里看一个世界，一幅画里描绘一个天堂。每一个笔触都记录了孩子内心的想法，把无限抓在你的手掌里。
看着照片里的你们，一个个可爱的小表情，和富有童趣的作品，相信小朋友在居家期间获得了不少新经验。非常时期，改变的是模式，不变的是教育。阻隔的是距离，不变的是初心。家园携手、彼此交流、共同教育、一起努力冲破“阻碍”的厚墙。
