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师徒结对传帮带,亦师亦友共成长——伊庄镇实验小学举行师徒结对活动
信息来自:彭城教育网    发布时间:2021-12-13 16:53:00    阅读量:17174次
[摘要]:教育热点:为了促进新教师专业成长,发挥学校骨干教师的示范和辐射作用,增进教师间的业务交流,加强教师间的相互学习,提高学校师资的整体水平,提高教学质量,2021年12月,伊庄镇实验小学举行

  为了促进新教师专业成长,发挥学校骨干教师的示范和辐射作用,增进教师间的业务交流,加强教师间的相互学习,提高学校师资的整体水平,提高教学质量,2021年12月,伊庄镇实验小学举行了师徒结对仪式。在教导处卢松梅主任精心布署下,学校师徒结对仪式正式拉开了帷幕。

  首先,卢主任宣读师徒结对名单,学校领导为师父们颁发聘书。

  王雪丽老师代表师傅们郑重承诺:“我们会毫无保留地与徒弟们交流自己的工作经验和心得体会,在他们遇到困难时,及时给予真诚的关心和帮助。”同时,也对徒弟们提出了希冀,希望徒弟们能虚心学习,提高自我;学会积累,充实自我;教学相长,切磋提升;加强研究,勤于笔耕。

  周柳柳老师代表徒弟们上台发言,她首先感谢学校对新教师的高度重视,对全体师傅致以诚挚的谢意。“学高为师,身正为范”,何老师表示,在拜师学习的过程中,徒弟的教学经验、业务能力较为欠缺,因此不仅要有“诚心、精心、细心、耐心”的学习态度,还要有“勤学、勤问、勤看、勤听”的学习方法,以“成长、成熟、成才、成名”为学习目的,希望能在师傅们的指导下快速成长。

  从新老教师的发言中,我们感受到了老教师的奉献,也看到了新教师的决心和信心。

  最后,伊庄镇实验小学校长董现升作总结性发言。他希望师傅们能不吝赐教,带好自己的徒弟,充分展现学校优秀教师团队的示范辐射作用,精诚团结、共同进步;同时,也希望徒弟们能够虚心学习师傅们的师德、责任、教学艺术,不负重任,不断成长;祝愿老师们通过师徒结对活动都能有所收获、有所成长。

撰稿:卢松梅

审稿:董现升


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