【教师培训】家园共育 携手同行——大许镇太山幼儿园教师参加大许镇专题讲座
信息来自:彭城教育网 发布时间:2021-12-14 16:48:00 阅读量:17853次
[摘要]:彭城教育:家园共育是促进幼儿健康和谐发展的重要手段和途径,意味着家庭和幼儿园要建立平等、尊重的合作关系。家园密切配合,共同促进幼儿健康成长。《幼儿园工作规程》第九章——幼儿园、
家园共育是促进幼儿健康和谐发展的重要手段和途径,意味着家庭和幼儿园要建立平等、尊重的合作关系。家园密切配合,共同促进幼儿健康成长。
《幼儿园工作规程》第九章——幼儿园、家庭和社区中提到:幼儿园应当主动与幼儿家庭沟通合作,为家长提供科学育儿宣传指导,帮助家长创设良好的家庭教育环境,共同担负教育幼儿的任务。幼儿园应当建立幼儿园与家长联系的制度,幼儿园可采取多种形式指导家长正确了解幼儿园保育和教育的内容、方法,定期召开家长会议,并接待家长的来访和咨询。幼儿园应当认真分析、吸收家长对幼儿园教育与管理工作的意见与建议。
2021年12月14日,铜山区教育局宣传科的张科长在大许实小开展了“如何避免师生矛盾化解家校纠纷”专题讲座,太山幼儿园全体教师参加了此次讲座。张科长从目前教育面临的困境以及教师应具备的基本素养等方面向教师们分享了很多发生在身边的案例,又从案例中分析学校在处理师生关系和家校沟通的注意事项。
教师们认真倾听并记录笔记。
家庭是人格打造的工厂,社会是孩子生长的土壤,学校是孩子发展的导向,唯有三位一体,才能形成教育合力。作为一名教师,要在这其中正确的为自己定位,明确自己的角色定位,尝试在家园同步教育中打造幸福的幼儿教育。
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