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铜山区马坡镇王堂小学举行徐州市十四五规划课题开题活动
信息来自:彭城教育网    发布时间:2021-12-14 17:26:00    阅读量:18725次
[摘要]:教育热点:【通讯员:屈甜媛、袁廷顺】2021年12月14日上午,铜山区马坡镇王堂小学徐州市十四五规划课题开题活动如期举行,江苏师范大学吴义昌教授、铜山区教科所邓宝珠主任、徐宗敏主任以及课

  【通讯员:屈甜媛、袁廷顺】2021年12月14日上午,铜山区马坡镇王堂小学徐州市十四五规划课题开题活动如期举行,江苏师范大学吴义昌教授、铜山区教科所邓宝珠主任、徐宗敏主任以及课题组全体成员参加了本次活动,三位专家对本课题予以现场指导。

  开题报告会上,课题主持人袁廷顺校长阐述了本校课题《乡村小学“荷·和”校园文化建设的实践研究》的来源,对课题核心概念做了界定,诠释了课题的理论价值,并汇报了前期准备工作及理论研究现状。课题组课副组长刘馨老师向专家介绍了课题研究的基本步骤、研究方法、实施措施,并汇报了课题研究的筹备情况以及预期成果。

  与会专家、领导对王堂小学能根据地缘优势结合传统文化,谋划学校文化建设,培育适应社会而保持个性禀赋的时代新人予以充分肯定。吴义昌教授对课题目标与内容分解予以充分肯定,并将“荷”指向高洁、正直、进取的优良品质,将“和”指向“和睦、和谐、和美”的内容,并就课题制度文化建设与精神文化建设的联系做了分析指导。邓宝珠主任从心理学角度予以指导,他从“观己心心安,与人处心和”谈“和”的内在,并指向外在,以“儒释道”三家打开理论视角。邓主任还从“面必净,发必理,衣必整,钮必结”谈本课题精神文化建设的落脚点与路径。徐主任就本课题行为文化建设,谈到低、中、高年段的校本教材的开发,对课题成果予以丰富。

  三位专家为课题组明确了研究方向,厘清了研究思路,明晰了研究路径,推动了课题研究工作顺利开展。 


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