为落实“双减”政策下的课堂实效性，进一步提高教学质量，促进教师专业发展，优化课堂教学行为，突破教学瓶颈，构建多元高效而又充满生命力的课堂，云龙区绿地小学12月23日与开发区后姚小学、铜山区铙山小学共同开展了数学交流研讨活动。
代偲衡老师的语言表达非常具有趣味性，能够清晰的为学生讲解活动过程，符合低年级学生的年龄特征，课堂上也能够充分利用现代化的教育资源协助教学。
单孟秋老师同样也教学《观察物体》，但教学过程却并不完全一致，单老师能够精准把握学生的学情，运用了适合低年级学生的实施方式，在教学过程中通过想象培养学生的空间观念。
《用字母表示数》是五年级上学期的内容，相较于二年级来说五年级的学生更具独立的能力，所以李丹丹老师在教学环节设计了一个通过自学掌握一个小知识点的环节，锻炼了学生的胆量和表达能力，培养了孩子的知识和技能。
随后，云龙区数学教研员付瑜主任针对三位老师的教学做了针对性的总结点评。
最后，徐州市云龙区绿地小学杨进校长、开发区后姚小学张强校长、铜山区铙山小学刘红根校长三区三校举行了教研联盟校的签约仪式。
