《幼儿园教育指导纲要》中指出：“教育评价是幼儿园教育工作的重要组成部分，是了解教育的适宜性、有效性，调整和改进工作，促进每一个幼儿发展，提高教育质量的必要手段”，为了更好地以发展的眼光看待每一位幼儿，对幼儿进行“情感、态度、能力、知识、技能”全面的评价，促进幼儿的均衡发展，提高幼儿园的保教工作质量，幼儿园于2021年11月对各年龄段幼儿进行了期末幼儿能力发展的测评活动。

  张磊园长分别从各班随机抽查5名幼儿围绕五大领域随机测评幼儿，主要针对幼儿的动手操作能力、语言表达能力、良好习惯的养成、认知能力、数数能力、绘画等方面进行全方位检测。测评过程中，注重给幼儿营造轻松愉悦的游戏游戏氛围，通过说一说、唱一唱、比一比、画一画等，反映了孩子们各方面的能力发展水平。

  通过测评，我们看到了新学期以来幼儿的成长与进步，也清楚地了解到幼儿各方面的能力发展情况，为教师的教育教学工作提供了良好的依据，为今后的教学工作奠定了扎实的基础。

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