绘本对儿童成长的价值不仅仅在于提高儿童的语言、阅读能力，它具有人文关怀，贴近儿童心理，能丰富儿童的情感和生活体验，能培养儿童养成良好的性格品质，能提高儿童的思维能力、想象力和创造力，更助于提升儿童的艺术审美能力。
为了深化幼儿园绘本教学研究，进一步提升教师对于绘本的解读能力，提高教师为幼儿讲故事的感染力和表演力，促进教师在专业道路上快速成长。2021年12月27日拾屯中心幼儿园组织开展了教师绘本故事分享活动，本次活动由大二班杨老师和刘老师进行分享。
活动前，杨老师和刘老师基于自己的理解，就如何阅读绘本制定了活动方案。
杨老师分享绘本《想暖和的雪人》，从绘本画面内容的解读，仔细的分享了故事内容，老师们感受到了故事启发的要点，在日常生活中需要引导幼儿不是别人拥有的东西，你就一定要拥有它，要懂得适合自己，不要过分索取。
刘老师带来了一本有趣的绘本故事《好大一个喷嚏》，刘老师精神饱满，抑扬顿挫的语言、生动的把故事情节表达出来。故事内容引导幼儿爱干净，会正确的擦鼻涕，对于学过的知识内容要记牢，不能只选择自己喜欢的玩具或爱好。
通过此次分享活动，不仅促进教师对儿童绘本的解读能力以及讲述技巧，更加深了教师对绘本阅读的热爱，从而更好的带动孩子们开展阅读活动。
