为贯彻落实《教育部关于加强“三个课堂”应用的指导意见》和《江苏教育信息化2.0行动计划》精神，发挥江苏省网络名师工作室示范、引领作用，加强基础教育与特殊教育融合创新，提升工作室成员的信息素养及基础教育信息化教科研水平，12月31日上午，江苏省族艳慧网络名师工作室徐州特教研修站揭牌活动在徐州市特殊教育学校举行。
出席揭牌仪式的嘉宾领导有：江苏省教育厅中小学网络名师工作室项目负责人曹鹏主任，徐州市教育局电化教育馆馆长周岩，徐州市教育局电化教育馆老师王一童，泉山区教育局局长乔文雯，副局长陈湘，泉山区教师发展中心教研室主任朱晓红，信息技术科科长王勇，徐州市少华街小学教科室主任、正高级教师、特级教师族艳慧，爱心企业家 世润德环保科技有限公司董事长刘村，以及工作室的成员老师。
徐州市特殊教育学校校长李之刚致欢迎辞。首先，李校长对莅临徐州市特殊教育学校的各位领导和来宾表示热烈的欢迎。他说：江苏省网络名师工作室是以信息化教育教学研究与应用为核心，以新技术与学科应用成果突出的教师为主体，以提升全省教师信息素养、提高全省基础教育信息化教科研水平、汇聚优质网络教学资源为而搭建的网络学习共同体。他表示：徐州市特教学校一定不负众望，做好专业研讨，细心耕耘，办好特殊教育，全力支持普特融合教育品创建，创造性开展普特教学研修方式的融合。
江苏省教育厅中小学网络名师工作室项目负责人曹鹏主任讲话
泉山区教育局副局长陈湘讲话
族艳慧老师表示：普特融合是很有意义的一项教育举措，我们提出“每个都学得好”，通过创造最少限制的环境，为特殊儿童提供适合其特点和需要的教育，为他们今后全方面融入社会奠定基础。工作室全体成员要带着真诚深厚的感情，履职尽责，为普特融合的发展做出自己最大的努力。让特殊教育的孩子与其他学校的孩子一样，同在蓝天下，共同接受良好的教育。
揭牌仪式
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本次活动由鲍红安副校长主持，学校各教研组组长、美术组全体教师以及听障部、融合部的部分学生参加了揭牌仪式。
随后，听障部刘斌老师执教八年级课程《黑白装饰画》。这是一节无声的课堂，刘老师精心设计了教学过程，课中特别重视听障学生手眼协调能力的训练。学生们通过多感官学习感受着装饰画的美。
在集中研讨环节，老师们畅所欲言，相互交流，每个人都根据自己的专业以及教学经验发表了各自的见解，碰撞出思想的火花，并对刘斌老师的课进行了研讨和评价。大家一致认为，刘老师课前准备充分，教学目标明确，环节清晰，通过引导孩子们积极观察，深入细致的示范讲解，多元的教学策略，减少了课堂等待，使每个孩子都参与学习。教学从点线面的知识走向生活，从生活切入艺术实践，教学效果非常好。
据悉，江苏省网络名师工作室是以信息化教育教学研究与应用为核心，以新技术与学科应用成果突出的教师为主体，以提升全省教师信息素养、提高全省基础教育信息化教科研水平、汇聚优质网络教学资源为目标而搭建的网络学习共同体。网络名师工作室与研修点的建立，能够充分发挥网络优势，缩短地域差距，起到名师工作室示范、引领作用，把网络教研、师资培训、教学资源和个人空间有机融合，促进互联网环境下教科研方式的转变和师生信息素养的提高。
特殊教育的出发点是努力为孩子一生奠基。老师们要不断挖掘特殊孩子的潜能，提高他们的审美能力，激发他们对美术的兴趣，培养他们对艺术美的感受、表现和创造，让美术课堂真正成为孩子们学习的乐园。族艳慧老师是正高级教师、江苏省特级教师，相信在族艳慧老师的指导和引领下，定会推动徐州市特殊教育学校美术教学教研更上新台阶。同时通过此次网络名师工作室徐州特教美术学科研修点的建设，进一步推动徐州市特殊教育学校其他学科教研融入普教，提升研修质量和学科教学水平。
文/鲍红安、张荣 图/钟庆来、族艳慧
