为了规范学校教学常规管理工作，贯彻落实教育部“五项管理”及“双减”工作文件精神切实减轻学生课业负担，充分发挥作业育人功能，1月7日徐州市苏山小学开展各学科备课及作业检查工作。
学校领导、各学科教研组长对教师备课及学生作业进行了细致地检查，并认真、负责地记录下相关学科情况，逐一做了详细记录，并作出相应评价。
教师们的备课渗透了新的课程理念，能根据学科及学生实际，认真制定教学内容，教学过程规范完整，条理清晰，有教法、学法指导，教学互动性、实用性、操作性较强。每节课后，教师都能真实写出教学反思，认真分析这节课的成败得失，总结经验，进一步完善和提高。
各学科作业学生书写认真，教师批语能结合本学科的特点给予评价和鼓励。教师批改规范、及时，作业量合理，并利用课后服务时间进行面批面改，落实了“双减”工作要求，对于学生作业中存在的问题能及时发现并指导改正，从二次批阅可以看出教师们的辛勤付出，切实将教学常规工作落实到位。
以检查促规范，以规范促提升，“双减”政策不只是简单的减少学生的作业量，更是回归教育本真，还学生一个健康快乐的成长环境。在今后的教育教学工作中，学校将继续抓好教育教学工作的常规精细化管理，使学校各项工作再上一个新台阶！
