《幼儿园教育指导纲要》中指出:“教育评价是幼儿园教育工作的重要组成部分,是了解教育的适宜性、有效性,调整和改进工作,促进每一个幼儿发展,提高教育质量的必要手段”,为了更好地以发展的眼光看待每一位幼儿,对幼儿进行“情感、态度、能力、知识、技能”全面的评价,促进幼儿的均衡发展,提高幼儿园的保教工作质量,牛楼幼儿园在2022年1月11日对各年龄段幼儿进行了期末幼儿能力发展的测评活动。
本次测评活动,由园长及具有丰富教学经验的教师组成测评小组,以《幼儿园教育指导纲要》为精神依托,落实以幼儿发展为本的教育理念,并依据本学期制定的“五大各领域测评目标”对幼儿进行期末能力测评。2021年1月10日,测评小组以及被测评班级教师一起深入了解和学习了幼儿能力测评评价方案。
被测班级于当天随机抽测一个内容,以游戏或生活操作展示教学成效。测评过程中,注重给幼儿营造轻松愉悦的游戏游戏氛围,通过说一说、唱一唱、比一比、画一画等,反映了孩子们各方面的能力发展水平。测评小组则通过观察、与幼儿互动等方式进行评价记录,测评结束后,测评小组还针对每个活动进行了认真的小结汇总和分析,对测评中出现的问题进行思考并提出自己的建议,梳理宝贵的实践经验.
通过此次测评,不仅可以让教师对每的孩子发展有一个全面的、正确的了解,还为今后教学中如何改进教育教学方法、如何针对幼儿的弱势因材施教提供了真实有效的依据,为今后教学工作的改进和提高奠定扎实的基础。
通讯员：赵薇 审核人：牛瑗莹
