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科小“慧学”少年亮星闯关大比拼——一年级无纸化考试纪实
信息来自:彭城教育网    发布时间:2022-01-17 19:16:00    阅读量:17415次
[摘要]:彭城教育:为让学生在生动有趣的活动中快乐学习,多元的促进学生身心健康发展,全面提高综合能力。贯彻落实中央关于教育评价改革和“双减”工作部署要求,落实教育部办公厅发布《关于加强义
  为让学生在生动有趣的活动中快乐学习,多元的促进学生身心健康发展,全面提高综合能力。贯彻落实中央关于教育评价改革和“双减”工作部署要求,落实教育部办公厅发布《关于加强义务教育学校考试管理的通知》,降低学生的考试压力,徐州市科技实验小学一年级组采取无纸化“情境闯关 夺星挑战”的亮星闯关形式,对学生进行阶段性学习调研。用趣味的形式探寻多元评价学生学习效果的科学有效方式。引导学生通过参与、体验、感悟、理解等形式,在趣味的挑战中认识自我、提升自我、激发兴趣。

  本次活动,主要设七个关卡,分别是:拼读乐园、识字达人、放声诵读、卓越口才、计算能手、创意拼搭、数学故事。内容涵盖语文听、说、读以及数学的计算、几何图形和解决问题等方面,是一次集综合性、趣味性、探索性为一体的测评活动,教师针对学生表现,给予综合性星级评价,最后记录在学生的成长档案中。

  “慧”拼“慧”读

  “第一关比赛要开始啦!要一定要好好表现获得五颗星。”一年级的小豆丁们在家长志愿者的带领下,拿着自己闯关卡,面带微笑迈着自信的脚步来到了闯关现场,开始有趣的闯关活动。

  哇!那个小男生好棒呀,不到半分钟就拼读了那么多音节词语。

  “慧”言“慧”语

  看!“放声诵读”关卡那个小女生活中一边诵读儿歌一边表演,真厉害。

  “卓越口才”闯关现场,有的小朋友介绍的书真的好有意思,我也忍不住想要看看他说的那本书了。

  “慧”学“慧”玩

   “数学闯关的七巧板真好玩,我拼了一个小动物,你拼的是什么?”孩子们走出“创意拼搭”关卡兴奋的分享自己的成果。

  “识字达人”“计算能手”“数学故事”一个个有趣的闯关内容,吸引了孩子们的目光,他们之间沉浸在有趣的情境中,积极的思考、大方的表演、认真的拼摆,场面好不热闹。

  “太棒啦!我每一关都得了五颗星,一共得了三十五颗星。”“老师刚刚夸我儿歌诵读的声音很洪亮呢!”闯关结束后,孩子们激动的互相分享自己的成果,个个收获满满,都乐开了花。

  “双减”政策的实施,“无纸化”学业评价,让孩子们在活动中展示自我展示学习收获。动手实践,寓学于乐,不仅提升了学生的综合能力,让孩子们在游戏中感受了学习的快乐,也进一步激发了他们学习的兴趣,增强了学习的主动性。


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